不忘初心 砥砺前行——端州区苏晓燕名教师工作室参加端州区“三名”工作室培训活动

苏晓燕名教师工作室
创建于2023-04-17
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  为全面推动肇庆市端州区高质量教师队伍建设,进一步提升我区中小学“三名”(名校长、名教师、名班主任带头人)工作室专业水平,助推端州区“三名”工作室发展。4月13-15日,在端州区教师发展中心培训部的组织下,端州区“三名”(名校长、名教师、名班主任带头人)工作室主持人、成员到深圳市龙岗区参加培训活动,苏晓燕名教师工作室主持人苏晓燕老师带领学员叶冬容和邓冬仪老师参加此次活动。

  开班仪式     简单隆重 

       4月13日上午,“三名”工作室主持人与成员们迎着清晨的第一缕阳光 ,坐上了前往深圳培训的车。4月13日下午,端州区教师发展中心培训部王文生部长在开班仪式上强调此次活动要了解端州教育与深圳教育的差距,弥补差距,增长见识,办人民满意的教育。紧接着,冯永健副部长也提出了本次名师培训的要求。

专家引领    助力成长

(一)激励课堂   减负提质

       4月13日下午,苏晓燕老师和学员叶冬容老师、邓冬仪老师一起学习了深圳市罗湖区教科院副院长、全国生本教育实践名师、全国教育科研先进工作者——荆志强带来的讲座,讲座主题是“'双减'背景下教师教研专业发展——三课一体  教研融合 减负提质”。“三课”指的是课堂改革、课题研究和课程开发,整个讲座也是围绕这三点展开的。荆院长讲到在课堂上要回归教育本真,要以生为本,激发学生的学习内驱力,更要以“生生为本”,关注到每个不同的学生个体。在荆院长的讲座中还讲到了课堂改革的具体要求,包括四个环节:一是自学——前置自主学习,二是对学——小组合作探究,三是群学——学生上台展示,四是评学——落实评价超越。整个讲座,荆院长都是围绕课堂高效教学展开的,我们获益匪浅。

荆院长正声情并茂地作主题讲座

工作室主持人与学员认真听讲座

工作室主持人、学员与荆志强院长合影

(二)自我修炼   增长智慧

       4月14日上午,我们参观学习了深圳市龙岗区外国语学校的校园文化,深深感受到龙岗区外国语学校校园文化的魅力,学校的理念是“至善至美”,而龙岗区外国语学校(集团)总校长唐文红也是“美好教育”的创始人。参观完校园文化后,唐文红校长作了题为《领导者的自我修炼》的讲座。唐文红校长在讲座中极其巧妙地运用众多中国传统文化思想,尤其是《道德经》当中的思想文化,为我们带来了一场“思想的修炼”,讲座分为“认识自己”“修炼自己”“成为自己”三部分,整场讲座让我们认识到修炼自己的重要性,修炼自己就是提升心性,增长不同领域的智慧。

唐文红校长作《领导者的自我修炼》讲座

深圳市龙岗区外国语学校办学理念

参观学习校园文化

工作室主持人与学员合影留念

工作室主持人与学员认真听讲座

(三)创客教育   创新思维

       4月14日下午,我们到了深圳市龙岗区平安里学校参观学习,平安里学校是一所极具特色的学校,在创客教育方面做得有声有色,甚至可以说是走在校园创客教育的前列。深圳市龙岗区教师发展中心的王继华主任为我们作了《平安里学校创客教育活动》的讲座,向我们介绍了平安里学校在创客教育方面的优秀做法、理念与事例。王继华主任从“课程普及与社团活动相结合”“校内资源与校外资源相结合”“理论与实践相结合”三个方面来介绍平安里学校的创客教育策略。平安里学校创客教育的创新型与教育思维也是令众人赞叹。

王继华主任介绍学校的创客教育活动

参观学习深圳市龙岗区平安里校园文化

(四)凝练教学风格   成就更好的自己

       4月15日上午,广东省名教师工作室主持人、正高级教师、广东省特级教师王建春老师给我们带来了一场值得深思的讲座——《教学风格的形成和凝练》。王老师从教学风格的内涵、意义、类型等方面展开讲述,为我们介绍了与教学风格有关的书籍,同时,为我们提炼了“凝练教学风格”的主要内容,包括教学主张、成长历程、课堂实录和教学反思。最后,总结教师要凝练自己有技术、有思想、有情趣的教学风格,优秀的教师要成为“学习”与“被学习”的人。

王建春教授作《教学风格的形成和凝练》

主题讲座

工作室主持人与学员在认真聆听讲座

工作室与王建春教授、冯永健副部长

合影留念

工作室主持人与王文生部长合影

工作室主持人与学员合影

  风好正是扬帆时,策马扬鞭再奋蹄,此次培训活动就在此告下一段落了,但是这并不代表教育教学学习的道路可以停滞不前,应该乘风追击,不忘教育初心,砥砺前行。

撰稿、编辑:叶冬容

校对、审核:苏晓燕

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