每个人都是伴随着故事成长起来的。美丽的童话、动人的传说，往往会让孩子在不知不觉中学会很多知识、懂得做人的道理。为了提高孩子的表现能力，提供一个学说话敢说话，会说话的氛围，一个展示自己才华的舞台，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。我校在4.13日举办了课本剧表演。
这次活动，孩子们准备得都非常充足，都特别积极，可是天公不作美，遇上了下雨天，于是我们决定在餐厅进行表演，孩子们的兴趣可是丝毫不减，每个人都是斗志昂扬！
最先出场的一年级小朋友，他们活泼可爱，他们用稚嫩的语言，表演着《树和喜鹊》。让我们认识到保护大自然、爱护树林的重要性，让更多的树有邻居，更多的喜鹊有邻居。
二年级小演员们表演的课本剧《狐假虎威》，威风的老虎和狡猾的狐狸之间展开了一场斗智斗勇的较量。威风的老虎、狡猾的狐狸、可爱的兔子……一个个角色被演绎得活灵活现。
三年级的小演员们表演的是小枣核智斗县官的故事，他们用演技告诉了我们村民们有多可怜多无助，衙役们有多嚣张多跋扈，突出了小枣核的勇敢，助人为乐！
四（1）班《巨人的花园》场景多变，表演形式丰富。小演员们将巨人的态度变化、儿童的天真善良演绎得活灵活现，台上充满了童话般的气息。无论是唱还是跳，抑或是说和演，孩子们的表达细腻有活力，让人由衷地感受到有花园就有孩子的快乐和幸福，有孩子才有花园的生机和热闹。分享快乐，才是真的快乐。
四（2）班这次表演，孩子们都将书中的人物刻画的惟妙惟肖，深入人物内心，感受人物性格，通过绘声绘色的表演带给我们一场跨越古今的对话。
五（1）的孩子表演的是《田忌赛马》，通过课本剧表演，孩子们明白了：在生活中遇到问题，也要向孙膑一样，认真分析观察到的实际情况，再选择合适的对策，以达到预期的目的。
五（2）班演绎《三国演义》，此篇课文，文本较长，年代悠久。孩子们把它精简，编排成课本剧演绎，游历了历史，亲近了人物，使文本生动，人物鲜活，既提高了能力，又收获了快乐。
最后三年级和四（1）班获得了此次比赛的一等奖。这次课本剧表演让孩子提高了自信，也提升了孩子的舞台感，增加艺术气质，让孩子走出了精彩！