课标解读定航向 潜心研讨促成长

　    为深入贯彻落实习近平总书记提出的“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”，助力教师更好地研究与应用新课程标准理念。2023年4月14日，由北京师范大学出版社主办，武夷山市进修学校、武夷山第一中学承办的2023年福建省《义务教育生物学课程标准（2022年版）》解读暨区域交流研讨活动在我校隆重举行。

　　活动由福建省普通教育教学研究室张锋主持，全国课标组组长刘恩山、武夷山市教育局局长兰智权，武夷山第一中学党委书记顾国欣，武夷山市教师进修学校校长丘敏及在一线教学的生物教师。与会教师除了武夷山市中学生物党员名师工作室的全体老师之外，还有来自全国各地的一百多名生物教师参加了这次活动。

　　首先武夷山市教育局局长兰智权对与会的领导和老师们表示热烈地欢迎，并对北京师范大学出版社的专家和省普教室的领导们致以最真心的感谢。他希望武夷山的参会教师要珍惜此次研讨机会，认真学习，为我市的教育振兴及高质量发展而努力。

　　武夷山第一中学党委书记顾国欣在讲话中介绍了武夷山第一中学教育发展情况和近年来学校的办学成果。她指出本次研讨会对于一线生物教师来说是一次非常难得的学习机会，希望与会人员都能在研讨会上畅谈思想、交流经验、互通有无，学有所获。

　　北京航空航天大学叶盛教授作了题为《药物十日谈——现代生物学视角下的新药研发》的科普讲座。从青霉素到格列卫再到治疗新冠肺炎特效药，叶教授从现代生物学视角深入浅出地给大家讲解了十种药物的研发背景和过程。叶教授的科普通俗易懂，语言形象生动，趣味横生，名师工作室的老师们纷纷表示收获颇丰。

　　来自福建农林大学的陈倩教授分享了以《虫口夺粮——与水稻病毒介体昆虫的batte》为主题的讲座。陈倩教授给老师们分享了她对持久性传毒的研究，并以水稻矮缩病的虫传为例，深入地讲解了其传毒的机制和传毒介体的分子化基础，以此讲解实际应用中的生产防控策略，理论联系实际，让老师们对陈教授的研究有了更加深入的理解。

　　泉州五中何夏森，武夷山一中黄娟及开封市静宜中学朱文龙老师承担了本次教学研讨授课任务。本次单元教学采用了泉州五中的基地校项目《基于SOLO的初中生物学课堂学习评价的实践研究》的成果，借助SOLO分类层次观察学生课堂学习的效果，并对其学习结果进行水平划分，从而提出针对性的，促进学生学习的教学建议。

　　来自河南开封的教研员刘富林从目标概念的建构、单元课程的衔接、课堂思路及作业的设计、学生核心素养的达成等诸多方面对三位老师的教学给予了高度肯定。

　　泉州五中的陈毅凤老师从课时评价目标的设计、教学过程的设计、编制课堂练习、课堂作业评价指标等方面介绍了基于SOLO的课堂教学评价的设计。

　　辽宁省教育学院教研员匡宏伟对此次课进行了点评，她谈到三位老师的教学给学生提供了大量的动手实践的机会，体现了学生学习的主体性，有利于学生形成结构与功能相适应的生命观念，真正落实和培养了学生的核心素养。

　　课标组组长刘恩山教授先是对上午的专家讲座给予了高度肯定。并提醒老师们，对于当前科学家的研究项目，大家可以将其作为科学研究素材或是作为科学史的素材在适当的时候引入课堂教学中。而后刘教授对下午的课例进行了精彩的点评，他指出此次课例在科学思维、科学探究方面作出了很好的示范。作为单元教学的新课教学，三节课的板书设计将知识点关联在一起，能够帮助学生把握、掌控知识间的联系。最后，刘教授指出老师们在课堂小结方面应该落实学生是否掌握课程标准里面的概念性知识。