鱼乘于水,鸟乘于风,草木乘于时。师者乘于专家点拨时，可向教学深处探索。
为全面提高义务教育办学水平和教育质量，深入推进义务教育优质均衡发展， 海口市海燕小学教育集团“高品质办学高质量发展打造海南自贸港现代优质学校”项目学校管理暨学科教学指导活动如期而至。
【学科教学专家简介】
语文专家：芮琼（江苏省著名特级教师、原南京市语文教研员、江苏省小语学会秘书长）
数学专家：钱湛恩（上海市优秀教研员、上海市小学数学名师、奉贤区数学工作室主持人）
英语专家：张小皖（上海市优秀教研员、上海市普陀区小学英语名师基地主持人、中小学英语教材读物编写者
【学校管理专家简介】
管理专家：吴敏（上海市优秀中小学校长、闵行区督导室督学、闵行区优秀青年校长培养基地导师）
管理专家：田荣俊（上海市人民政府督学、中国教育学会小学教育专业委员会副理事长）
数学学科
第一环节：课堂教学展示。
第一节课，由麦雯雯老师带领一年级（5）班小朋友展示《两位数加减两位数的笔算》，麦雯雯老师语言亲切，和蔼可亲，具有很强的亲和力和感染力，教学过程导入激趣，贴近学生生活，非常注重学生的动手操作，整节课非常流畅，教学环节紧凑，学生学习的积极性和参与性非常高。
第二节课，由曾永秀老师带领一年级（3）班小朋友展示《两位数加减两位数的笔算》，曾永秀老师仪表大方，声音洪亮。整个课堂教学过程设计合理，课堂气氛活跃，目标清晰。教学时循循善诱，充分发挥了学生的主动性，练习的设计非常好。
第三节课，由陈鸿妹老师带领二年级（4）班小朋友展示《角的初步认识》，陈鸿妹老师教态自然，语言甜美。整个课堂教学过程充分体现了“数学来源于生活”这一理念，让学生在生活找数学，在生活学数学，充分调动了学生学习的积极性，通过学生画一画，折一折等多种活动认识角，使他们在活动中亲自感知，亲身体验角的特征，在感知和体验中进行思考和探索，有效地激发了学生参与学习的兴趣。
第二环节：集体评课。
听完三位老师各具特色的展示课后，罗国群校长、数学专家---钱湛恩老师针对三节展示课分别做了点评。
英语学科
本次活动开始，我校冯莉、张熏匀和梁亚敏三位老师分别上了三节展示课；接着上海市英语教研员张小皖老师针对三节课进行了精准点评。
张老师对三位老师的课堂给予了高度评价，针对每节课都提出了教学亮点，也讨论了存在的问题，并提出了有效的建议：1、教师教学要关注每一个学生，让每一个学生有不同层次的进步、体验和收获。2、学生语言操练活动形式要多样化 。3、在语境中教学单词，运用单词，并将所学内容创设一个可阅读的文本，形成post-task阅读环节，巩固词汇的教学。4、在课文主题的基础上再创文本，整合语篇，丰富语篇内容，让学生在活动中体验学习，形成英语阅读习惯。5学会反思自己的教学，发现自我教学的亮点，深度思考我的教学预设和生成之间的差距，注重案例的积累与分析。专家讲座环节，张小皖老师向我们介绍了什么是课前说课和课后说课以及听课的四大任务：1、研读教材，2、研究教师，3、找准听课观察点4、找准案例。
此次活动让我们受益匪浅，不仅增长了知识，启发了我我们新的思路，为我校英语组今后的教学教研指明了方向，我们英语组将以研促学，以学致教，精准发力新台阶，凝聚心力，扬帆起航！谱写苍西小学英语教学新篇章！
语文学科
四月，美在树木，美在谷雨，美在苍西。
口语交际——《请你帮你个忙》
周琪老师以旧知导入，具有单元整体意识。从《小公鸡和小鸭子》互相帮忙引出今天的主题“请你帮个忙”。紧接着周老师以生活中遇到的困难让孩子想一想怎么帮忙。引用课本上的生活案例贯穿始终，孩子们积极地参与其中，整堂课形式多样，周老师引导孩子们知道请别人帮忙时要讲清自己的困难，说话有礼貌，态度要诚恳，眼睛要看着对方。最后，周老师以写话单让孩子练习巩固本课的口语交际要点。通过这节课孩子们，明白了当自己热情地帮助了别人以后，自己也会感到快乐，别人也会心存感激。并且结合班会课让孩子知道有些忙能帮，有些忙不能帮。体现“立德树人”的精神。
写话——《神奇的蛋壳》
第一节课由吴婉瑶老师带同学们进行写训练，吴老师精心设计课堂，围绕学生的写话活动来组织教学，吴老师利用三个小妙招：1、抓住特点。2、会观察。3、会想象引导学生写话。并为学生搭建写话支架，每组学生写一张图，最后再展示四幅图的写话内容，吴老师根据评价标准及时评价。教学目标明确，引导学生抓住特点进行合理想象。整堂课条理清晰，目标明确。
第二节课由蒋大波老师携手二（3）班的同学们走进想象世界，蒋老师教态大方，平易近人，从生活中的鸡蛋壳着手，引导学生思考可以用鸡蛋壳做什么。按照时间发展的顺序写话，由说清楚到写清楚，发挥想象，将故事编排得生动有趣，提高学生的课堂协作能力。
专家评课，精准指导
江苏省著名特级教师、原南京市语文教研员、江苏省小语学会秘书长——芮琼老师，深入探究课堂，把脉诊断，在周琪老师的课后以短短的几分钟精准有趣地引导学生进行口语交际，还原真实的生活情境。对两堂习作课，芮琼老师对每一环节作了精致地点评。给出几点建议：1.教学环节一定要紧紧围绕目标，删繁就简。2.符合年段目标，切勿拔高。3.可以试着不用支架学生自由地说，有益于培养学生的思维。芮琼老师引导老师们思考习作怎么教，从而凝练出最重要的几点方法。从老师的合作交流的过程，自然而为地引出讲座主题——《理解课堂合作学习》。让老师们了解课堂的小组学习如何有效地进行。今天，我们的教育应该是活泼的，教育的过程也是老师们自我实现的过程，如果能将今天的所学所思，应用到实际的教育教学中去，从整个生活的“境”中找到教学的源泉，才会带给学生开放的，碰撞的，脉动的课堂。
2023 年 4 月 13 日下午，上海市管理专家、上海市优秀中小学校长、闵行区督导室督学、闵行区优秀青年校长培养基地导师吴敏校长；上海市管理专家、上海市人民政府督学、中国教育学会小学教育专业委员会副理事田荣俊校长；海口市海燕小学教育集团苍西小学分校执行校长何开日一行莅临我校进行学校管理与学科教学指导。
首先由罗国群校长介绍我校的办学历史以及对学校未来三年的规划做了详细的介绍，随后王成孚副校长、冯莉教研主任、韦长日教导、少队部李佳欣老师、语文组长罗才玲老师就目前所做工作的困惑及存在的问题进行汇报后，田荣俊校长及吴敏校长一一解答。
座谈会中田荣俊校长提出从学校办学特色、师资力量配备、校园文化建设、班级文化建设、课程设置等方面进行加强和改善，促进学校教育的全面发展。本次的座谈会如一场及时雨，专家对领导班子的困惑一一进行解答，大家都收获满满。
感谢上海市管理组领导前来我校指导学校管理与学科教学工作，此次指导是对学校工作的一次检验和提升，海口市苍西小学将会以此次为契机，做好教育教学工作，努力办群众满意的教育。
鱼离不开水，鸟儿离不开天，教师的成长离不开专家的引领，集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。道阻且长，行则将至。相信通过一次次的教研活动，老师们会在学习、思考和实践中不断成长，不断提高，看到更加美丽的教育风景。