开学已两周有余，我校狠抓落实，以提高教学质量为目标，以促进教学常规管理为载体，学校领导深入课堂，以常态化的推门课为落脚点，进一步强化课堂为中心，教师为主导，学生为主体的提质保量教学研讨活动。
为了使教师们认真备课，精心准备每堂课，我校听课小组进行了不定期，分学科的推门听课。本次听课活动是从一年级开始，依次向中高年级段推进，目前累计听课12节，涉及班会课、英语课、数学课、语文课。包括复习课和新授课两种课型。
我校一年级教师王航教授的《七巧板》一课，开头以“守株待兔”的故事导入唤起了学生的学习兴趣。课堂中，她让学生自主探究，突出了学生的主体地位，培养了学生的动脑、动手能力。
三年级教师田爽的数学课《东西南北》教学设计思路清晰，课堂活动环环相扣，循循善诱，并用积分卡充分调动学生积极参与课堂的兴趣。更难得的是，在做了一些简单的课堂练习后，她把几年前的期中考试试卷中相关题型展示出来，让学生一一解答，既强化了重点，又充分了解了学生的学习效果，真是一举两得！
听课结束，听课小组及时进行了评课，针对教师的课堂组织、学生参与状态、课堂评价、教学效果等方面进行了点评，真正做到了以推门听课促教师成长，以推门听课规范教学常规管理。
本次推门听课活动，了解了教师常态教学状态。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我校将继续深化教研活动，力求覆盖所有学科，所有教师，不断学习践行新课标，促使教师在常态课教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，力求踏踏实实的精彩课堂。