【美好阅读·语文】“悦读越美”系列(一) ——品读外国名著 感悟经典魅力

曲江一小六年级语文组
创建于2023-04-16
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  “生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

                                         ——莎士比亚

       阅读滋养生命,在开启全民阅读的浪潮里,曲江一小开展了“悦读越美”之系列读书活动,以“悦读·有迹”“悦读·悦思”“悦读·悦评”“悦读·悦创”四大板块为设想,让孩子们畅游书海,品味书香。六年级组织学生开展了以“悦读越美”为主题的“走进外国名著”系列读书活动。

  每一本名著都是独一无二的花朵,当你漫步在外国名著的花园中,与心仪的书籍不期而遇,一定会惊喜地停下脚步。                         

       本次活动,六年级结合教材内容“快乐读书吧”以及学生的阅读情况,确定学生阅读的书目为《鲁滨逊漂流记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》《爱丽丝梦游仙境》《童年》等。孩子们积极行动,每天利用课余时间进行30分钟的课外阅读和每周四的“班班悦读”时间,让阅读成为了一种习惯。

作业巧设计

  新课程标准指出,“随着双减政策的实施,作业设计要在识记、理解和应用的基础上加强综合性、探究性和开放性,为学生发挥创造力提供空间”。

      在外国名著单元的作业设计中,六年级组群策群力,根据具体的教学内容设计了多样的作业,让学生体验多样的学习方式,形成主动探索的学习习惯,引导学生在完成作业的过程中自主建构知识,发展能力。

有滋有味读名著
有图有画展名著

  “一千个读者就有一千个哈姆雷特。”不同的人,读一本书时,感悟会有所不同,关注点也会不一样。同学们用导图与大家分享独特体会。

  还有的同学读了名著之后,制作了比较全面的思维导图。

绘声绘色写名著

  不同的人,对同一本书,一定会有不同的见解和意义。听听别人的见解,丰富自己的认知。读完后,同学们纷纷拿起手中的笔将作品的梗概写了下来。

生生评价促阅读

  此次活动的开展,很多孩子对外国名著都有自己独特的见解,也涌现出一些优秀的同学,给予了表彰奖励。

  “快乐读书吧”指引着一个学期的课外阅读,“悦读越美”的系列活动,促进了学生们的阅读成长。这一部部的名著,展示着一段段或甜或苦的经历,也激励着孩子们勇敢地面对未来。在曲江一小读书活动的沐浴和浸染下,我校学子们的心中已悄然播撒下一颗颗阅读的种子,愿同学们快乐成长,悦读越美!

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