榜样个案研究——六年级课题研究

为了发现身边的榜样力量-发挥榜样力量激发有些孩子的问题解决：比如：学习态度、生活习惯。我们年级的几位班主任在本学期初就召开了多次会议，商定此课题的研究方案。

为了达到预期的效果，我们将组内的老师进行了一下分工，大家协同合作共同完成此课题。

       通过集中讨论，我们明确调查的形式，收集并分析学生存在的相关问题，并提出解决策略的措施。

期末考试后，为了表彰优秀，鼓励先进，树立榜样，营造浓厚的学习氛围，进一步调动全体学生学习的主动性和积极性，特举办了期末考试表彰大会。