四月的风和煦爽心，初夏的诗意伴着花香溢满校园。教师专业化发展，离不开集体的共研、共思、共讨。2023年4月14日下午，集美区第五届教学名师五级结对“双带教”小学数学2组在滨水学校开展第六次集中活动暨专业成长与班主任工作经验交流。本次活动由集美区教师进修学校卢亚绸老师和杏滨小学武素云老师组织，集美区第五届教学名师五级结对“双带教”小学数学2组全体成员、滨水学校及其片区数学教师、侨英幼儿园部分教师共同参与。
第一个环节是滨水学校的孙诚毅老师带来《用心管理，培养卓越人才》的班主任工作经验讲座。孙老师根据自己的工作经验和心得体会，借助鲜活的事例、真实的数据，从开篇曲：高站位学法、进行曲：班主任必备六招、终结曲：班主任每日常规工作，三部曲具体阐述了带班理念和实际做法，充分展示了出色的班级管理能力。他提出，班主任要多读一点书、多一点思考、多一点反思，不断寻求解决问题的智慧，积累面对挑战的底气，聚焦突破自我的力量。
随后，杏滨小学武素云老师对第一个环节进行点评 ，她指出班主任工作的方法与艺术是一项在长期教育实践过程中锻炼造就的一种能力，要成为一名优秀的班主任必须不仅要有爱心和责任心，更要具备精湛的专业知识和广博的学识。她勉励班主任们以此为契机，不断创新，拓宽工作思路，为班级管理增智添慧，做到眼中有光、心中有爱 、育中有法、不断学习，做德育工作的有心人 ！
第二个环节是厦门市教科院培训部的黄龙强老师给大家带来“青年教师专业成长的可视化路径”专业讲座。他从目标、机会、资源、积累四个关键词阐释了青年教师专业成长的路径和方法。
第一个关键词是“目标”，黄龙强老师围绕着价值层面和实践层面两方面展开，强调教师要自我唤醒。第二个关键词是“机会”，指明教师要明确发展方向，把握发展机会。第三个关键词是“资源”，积极参加各种活动学习与成长。最后是“积累”，教师在工作中学会发现问题、记录、反思、交流、合作、学习，积累教育研究，开展小而精的教育研究。
讲座结束后集美区教师进修学校卢亚绸老师为大家做了总结强调：黄老师从高站位的角度出发，深入浅出、引经据典，为我们青年教师讲授了专业成长的目标以及如何实现自己的专业发展，讲座似明灯，指引着大家前进的方向。她勉励青年教师，要能做一个教育教学工作中的有心人，注重自身专业成长，不断积累经验，取得更长足的发展。
学而促思，思而生悟，悟而笃行，行而有效。这两场讲座就像一场“及时雨”，强化了班主任的班级管理理念，同时明确了青年教师教育教学工作的目标，为青年教师老师们指明了方向。相信朝气蓬勃的青年教师们在本次活动后，成长的脚步能够迈得更快更稳！让我们不忘初心，继续前行！
图文：苏伟华、陈小英、陈奕芳、张鹭宁
编辑：张鹭宁
审核：卢亚绸、武素云