“善学者，假人之长以补其短”，带着学习的热情，紧跟现代教育的理念，4月14日，徐州市王新庄小学数学组教师来到苏州湾吴江实验小学，参加第33届“现代与经典”全国中小学数学教学观摩研讨会。
第一堂课，吴正宪老师带来了非常精彩的《数量关系》一课，吴老师从和学生生活息息相关的生活实例创设情境，让学生感受到数学来源于生活，生活离不开数学。学生经历了由模糊到清晰过程，逐渐建模。让我们学到了如何在课堂实践中渗透“模型意识”这一核心素养。
第二堂课，强震球老师执教的《常见的数量关系》注重学生的学习方式，发挥学生主体性，注意知识之间的联系，把知识结构化。学生在强老师的引导下，觉得数学是有趣味的，知识之间是有联系的。
第三堂课，罗老师执教《分数与除法》，这节课真正做到了把课堂还给学生，让学生的心智和心灵在课堂上自由的放飞。素养落地的过程并不能短时间达到，但是罗老师舍得花时间给孩子去探究、去实践，让学生在表达中搭建学习的阶梯。
4月14日下午，贲友林老师和蔡宏圣老师分别执教《比的认识》和《倍的认识》。两位老师的课堂，学生积极主动，自信大方的举手，有补充有质疑，每个人都是学生的主人。课后贲老师作了简单的报告，提出一个不简单的问题，“在教学中老师们去思考了吗？学生主动思考了吗？”引发我们老师思考：今后的教学怎么做，如何去做得更好。
4月15日，张齐华老师以《用方向和距离确定位置》这堂课开启了精彩的一天。张老师用自己独特的教学方式把社会化学习完美融入课堂，关注每个孩子的表达，让孩子真正地“生长”。
周卫东老师执教《认识负数》，周老师的课巧妙的通过三个故事让学生理解了负数的完整身份，整课堂环环相扣，层层递进，让学生深切感受到了负数的意义。
下午，林俊老师的新授课《圆柱和圆锥的认识》，引领学生边探索边思考，“面动成体”，为学生构建起知识的联系；沈伟英老师的练习课《分米和毫米》，让理论知识在实践活动中得到巩固和深化。
最后，徐长青老师执教的《乘法分配律》为今天的学习画上了圆满的句号。在徐长青老师的课上，每个数都有了生命，乘法分配律就变成了数与数之间的交往，枯燥的运算率被徐老师生动地演绎，学生在快乐的学习活动中理解了乘法分配律的本质。
4月16日上午，张冬梅、余颖、顾亚龙老师分别执教《认识长度单位》、《数学游戏》和《小数的意义》，三位老师展现了高超的教学水平，课程中渗透数学核心素养，使学生的数感和量感得到充分的发展。
生也有涯，学也无涯。学习的道路是无尽的，在漫漫学习之路上，感谢学校给予的学习机会，感谢名师大家的引领指导，才让我们在教学当中，少走了很多弯路。本次学习受益匪浅，在接下来的教学当中，我们会努力实践，期待与名师们的再次相遇！