为深入贯彻落实《沁源县深化基础教育改革十大行动》，系统推进义务教育《课程方案》《课程标准》（2022版）落地实施，县教育局特开展第三届近三年特岗教师跟岗培训活动。根据《沁源县教育局关于近三年特岗教师跟岗培训的通知》文件精神，12月2日、3日，史沁丽初中英语名师工作室第三届第三期特岗教师跟岗培训活动在沁河中学举行！

讲座一：凝心聚力展风采 观课议课促提升

　　于高山之巅，方见大河奔涌。县教研室教研员郭湘君老师结合多年教学经验，高屋建瓴，深入浅出，为我们带来《凝心聚力展风采，观课议课促提升》专题讲座。郭老师围绕如何改进观课议课活动，实现有效观课议课，提出独到的见解。

　　听君一席话，胜读十年书。郭老师的讲座句句皆妙语，处处藏智慧。参训教师通过培训拓宽了视野，更新了理念，对于新课程下的课堂教学有了更深入的思考。

讲座二：基于学习活动观的初中英语阅读教学设计

　　名师工作室主持人史沁丽老师从英语学习活动观的内涵、设计英语学习活动的方针、学习活动观下的阅读教学目标如何设计、如何进行英语阅读教学设计、设计英语学习活动应该注意的问题五方面，向我们深入解读了初中英语阅读教学活动设计。

　　史老师的讲座别开生面，发人深省。史老师特别强调教师实施英语学习活动观，需要去掉外在的虚假热闹和课堂互动的外在形式，转向关注学生的实实在在的语言发展、知识建构、思维提升，引导正确的价值观。

讲座三：

中考题型分析及备考策略

　　太岳中学郝陶霞老师从中考命题原则、考试内容入手，通过中考考点透视、考点梳理和复习策略三方面与参训教师深入交流。郝老师优雅从容，妙语连珠，将初三备考复习干货润物无声般渗透到老师们心中。

讲座四：用思维导图培养学生的英语阅读素养

　　王和中学廉玉涛老师讲座的题目是《用思维导图培养学生的英语阅读素养》。廉老师不仅有理论的指引，还有实操展示。让我们学到了运用思维导图进行阅读教学的步骤和方法。

　　史沁丽老师带给我们《八上Unit8 Thanksgiving in North America复习课》。史老师以食物文化为主线，创设情境，任务驱动，问题引领，给我们带来精神盛宴。她注重挖掘主题意义，将语言知识的学习和技能的发展融入主题与情境中，让人耳目一新。

　   牛倩老师执教《Unit9 Reading》。她的课导入新颖，有趣味性；任务设计由浅入深，形式多样；问题设计系统而有层次，有效提升了思维能力和思维品质；课尾总结锦上添花，有余音袅袅之效，充分展示了特岗教师的风采。

　　专家的讲座高屋建瓴、鞭辟入里，为我们指明了方向。我们一线英语教师将以此次培训为契机，仰望星空，脚踏实地，不断学习前沿教育教学理论，积极探索新型课堂教学模式的建构与实践，为全面推进沁源教育高质量发展贡献力量！

编辑：王安丽

初审：史沁丽 韩静

终审：李建军