人间最美四月天，最是书香能致远。我园以“世界读书日”为契机，开展为期一个月的“读书月”活动。活动旨在共同架起幼儿与图书的桥梁，拓展幼儿的眼界，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让书籍成为孩子们精神世界中重要的部分。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”，在阅读氛围中成长的孩子，就像是一朵听着音乐盛开的花，就像是一棵晒着太阳长大的树。为让幼儿感受并喜欢阅读，激发他们的阅读兴趣，从小养成良好的阅读习惯，我园开展阅读打卡活动。在活动中孩子感受到坚持的力量，体验到阅读的乐趣！家长们也看见了孩子的点滴进步。
为了营造亲子共同阅读、共同成长的平台，我们邀请所有的家长和孩子一起阅读并制作绘本，让孩子们在自制过程中了解绘本的基本构造和制作过程，体验创作乐趣，让孩子们更加喜欢图书，爱护图书，使书成为他们终身的朋友。孩子们能够了解图书的基本结构；知道故事的结构，并运用怡当的语言表述；理解图面和文字的关系，用简单的图画来示意和丰富文字的内容；细致地观察生活并提取素材。
陪伴是最好的教育，亲子阅读以书为媒介，为家长与幼儿提供了一个亲密互动的机会，分享阅读乐趣，增进双方沟通，有利于建立良好和谐的亲子关系，在阅读中，流淌着满足而平静的浓浓亲子情。
4月10-4月14日我园利用日常教育环节，进行“大带小”讲绘本故事。活动中幼儿个个准备充分，他们用稚嫩而坚定的声音讲述着一个个生动有趣又令人回味无穷的故事。在轻松愉快的氛围中，带着弟弟妹妹演绎着一个个精彩有趣的故事。
故事会培养幼儿关心他人的情感，能够有效促进幼儿社会性发展，促进幼儿认知能力。书籍是一个个奇妙又充满智慧的世界，遨游其中，可滋润心灵，熏陶情操，对幼儿益处极多。
看图编故事是幼儿语言教学的主要形式之一，既能培养幼儿的语言表达能力，又能促进幼儿思维、观察和想象能力的提升。看图编故事以图片、图画书为凭借物，让幼儿在看看说说中观察、感知画面信息，是幼儿理解画面内容、造句、建构讲述的过程。
让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧书籍与同伴分享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，能通过计算，正确计算付款数量，学习主动介绍自己书籍的方法，培养幼儿的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让幼儿在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起。不浪费，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。
培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦。
“家长助教”是一种新型的家园共育方式。不同层面的家长来自不同的行业、有着不同的工作，家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一笔丰富的教育资源。家长资源的充分开发能够弥补幼儿园教育中存在的许多局限：特别是男家长的参与，对孩子们来说，充满了新鲜感和阳刚之气，这可以大大激发孩子们的学习兴趣；通过家长助教活动，家长可以直接了解到孩子的在园情况，知道孩子一天中在幼儿园做些什么，了解老师是怎样工作的，学习简单的与幼儿沟通之道。活动结束后，家长们在班级群里进行讨论、与其他家长进行交流，鼓励其他的家长积极参与到“家长助教”的活动中来，并把自己好的经验与其他家长共享，大家一同努力形成正确的育儿观，形成积极阳光的正能量。
本次活动，不仅给幼儿搭建了一个展示自我的平台，锻炼了幼儿的口语表达能力，还增强了幼儿的胆量和自信心。希望这些精彩的故事，给孩子们带来收获和快乐，能在孩子们的心中播下希望的种子，丰盈着孩子们的心房，让阅读成为习惯，让书香伴随成长。
撰稿人:王丽婧
审核人:杨溢、成丹
签发人:张海燕