强调要坚持走基础研究人才自主培养之路，深入实施“中学生英才计划”、“强基计划”、“基础学科拔尖学生培养计划”，优化基础学科教育体系，发挥高校特别是“双一流”高校基础研究人才培养主力军作用，加强国家急需高层次人才培养，源源不断地造就规模宏大的基础研究后备力量。
当今的国际竞争是科技的竞争，人才的竞争。“科学技术是第一生产力”，科教兴国早已列入国家战略，我们对科学教育的重视从未停歇。
科学教育是以全体青少年为主体，以自然科学学科教育为主要内容，并涉及技术、科学史、科学哲学、科学文化学、科学社会学等学科的整体教育。
科学教育能在潜移默化中激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育其科学家潜质、愿意和献身科学研究事业信念。
因此，科学教育必须从儿童抓起，重视中小学科学教育在提升公民科学素养、建设创新型国家中的奠基作用。要充分发挥中小学科学教育在儿童科学兴趣培养、科学志向树立等方面的重要使命，使基础教育真正成为科技人才培养的源头活水。
信息科技教育是科学教育中的重要一环，近年来为发展信息科技教育我国已经推出了多个促进政策。
自2017年我国就对信息科技人才培养有所准备，《新一代人工智能发展规划》中提出，“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”，并“支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。”
2022年4月，教育部印发《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，新课标的明显变化：科学课程起设年级提前至一年级。
这是首个在全国义务教育层面明确的信息科技课程标准，全面确立了“信息科技”在义务教育阶段的育人价值与定位，反映出“素养为先、科技并重、突出创新、学科融合”的特征
如今，我国全民科学素质行动取得显著成效，科学教育体系逐步形成，科学教育内容和方式也逐步完善，全民科学素质水平大幅度提升。
作为在科技素质教育领域深耕7年的品牌，清镇乐博持续关注青少年在“双减“工作中的痛点与需求，让课堂成为滋润科学精神的沃土，让各类活动成为开阔视野的途径，让科技教育融入孩子们的日常生活，为国家不断培育更多具备科学素养的未来栋梁。
在课程建设上，清镇乐博专注于中国青少年科技素质教育的探索与创新，成功打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案，形成了以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等课程为核心的学习体系。
多年来，乐博乐博以超高的用户满意度优质的产品和服务，过硬的品牌实力，书写着清镇乐博高质量发展的答卷。
在教育“双减”中做好科学教育加法，乐博乐博希望成为学生心中科学种子的播种者、科学兴趣的引导者和呵护者，为科技教育事业注入新动能，为促进青少年儿童成长为具有科学素养的基础研究人才贡献力量。
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