最美不过人间四月天，花儿吐艳，柳枝婀娜，怀揣着炙热的求学之心，浓厚的感恩之心，学员们开始新一天的学习之旅。
著名的心理学家阿德勒说过，幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。可见原生家庭对我们的影响。上午的上半场学习是张晓卿老师为我们带来讲座《原生家庭对孩子成长的影响》。
讲座中，张老师从双重关系中的两个词”原生家庭“和”新生家庭“的介绍开始，结合图形让我们了解每个人都有原生家庭和新生家庭。
张老师通过案例”对某种特定类型的对象情有独钟“分析，对于行为进行追本溯源，对原生家庭的影响有了进一步的认识。
热播剧中析看别人，省察自己，张老师分析了影视剧《都挺好》中三兄妹的成长经历以及其父母的育儿行为、心理、原生家庭，《人民的名义》中赵德汉的故事分析，精彩生动，大家对原生家庭影响认识更加地深入。
家庭中，父母和谐共处，为孩子营造良好的家庭氛围尤为重要，最后，张老师带领我们学习了原生家庭夫妻矛盾解决对策：回溯过往，各自妥协，觉察过度强烈的情绪反应，分清此刻和过去的界限。打造更好的原生家庭，是送给孩子一生最美的礼物！
上午的第二场讲座是龙华老师给我们带来讲座《落地式家长学校操作模式解读》。
龙老师从学校开展家庭教育指导工作对教师自身的工作与生活是利大于弊，还是弊大于利？我们可以从哪些机会对家长进行家庭家庭教育指导，实现事半功倍的效果，一个学校的操作流程，各班家庭教育委员职责等方面展开分析，学员们学到了落地的实操知识，收获满满。
上午的学习，笔头不停，思维涌动，大家有思考，有提炼，有总结，惟愿能用更多的专业知识和我们的家长一起，助力孩子们健康快乐地成长。老师和家长，就像两支船桨，共同努力！