——2023年围场县小学语文教学大比武暨课程建设与课堂教学改革成果展示优质课评比活动
余寒已尽，繁花可期。在这最美的人间四月，为了继续深入学习理解新课程标准，为了提高广大教师对新课程理念的认识和综合实践能力，促进新课程的实施，并进一步深化课程理念和课堂教学改革，经县教研室统一安排部署，于4月11日在第六小学举行全县小学语文课程建设与课堂教学改革成果展示暨学科优质课评比活动。
冰消雪融，迎春初绽。第六小学的师生们精神饱满，容光焕发。以最好的姿态迎接各位领导和老师的莅临。
11日至14日上午，县直和各学区共22个单位的两百多名教师齐聚围场第六小学，共襄盛举。此次活动以人教部编版二年级的《青蛙卖泥塘》、三年级的《古诗三首》和四年的《巨人的花园》为内容做同课异构，涵盖了古诗和童话两种体裁。22位年轻的做课教师和他们的教研团队秉承“山庄大讲堂”课例研讨中获得的精神，精准解读课标，刻苦钻研教材，进行大单元整体备课，他们独具匠心，创设了一个又一个贴近生活，符合学生认知，真实有效的大情境，设计了丰富多样的学习活动，教学设计尽显奇思妙想，课堂展示异彩纷呈，均都达到了提升学生核心素养的目的。
看，讲台上老师们激情满怀，神采飞扬，带领孩子们遨游于神奇的童话王国。孩子们在老师的引领下插上想象的翅膀，化身为卖泥塘的小青蛙，他们走向展示的舞台，或读或演，把书本中纯粹的文字外化为生动的演绎。孩子们置身其中，那一声声的：“卖泥塘喽，卖泥塘！”深深地感染了在场的每一位听课教师，如临其境。老师们循循善诱，孩子们求知若渴，共同演绎出了一节节有灵性的生本课堂。
听，从巨人的花园里传来的欢声笑语，孩子们在教师的引领下徜徉在这座奇妙的大花园里，以想象作舟，与巨人开启了一次难忘的童话之旅。教师们声情并茂，各展所长；孩子们活力四射，竞相展示。在思维的碰撞中点燃了爱的火花，感悟到了童话人物的真善美。
品，这些传承了一代又一代人的诗句，经由老师们的精心设计，再一次融入了孩子们的血脉。孩子们通过这一节节的课程能够和文本对话，和诗人对话，走进中华传统节日，进一步了解节日习俗。师生在弘扬中华传统文化的大背景下创设具体的情境，共同徜徉在诗歌节奏美，音韵美和声情美中。老师精妙的构思让这些历经岁月流转的文字再一次释放了传统文化的光芒。一朵忽先放，百花皆后香。课内的学习带动起孩子对语文的热爱，实现了大语文教学，有文化的教学，为学生核心素养奠基的教学。
学生的精彩成就了教师，短短的三天多时间里，做课教师和台下观课教师都对第六小学学生各具特色、训练有素的课前展示；饱满投入、机敏睿智的课堂表现；积极踊跃、落落大方的课堂问答；组织有序、分工合作的小组学习给予了高度的赞扬。第六小学的教师们真正做到了在文学里教语文，在文化里育成长。学生们在书香浸润下，腹有诗书，心态阳光，如红日初升般闪耀着自信的光芒。
12日上午，教育局康局长等领导们抽出宝贵时间在梁校长的陪同下来到六小，亲临教学现场进行视导，人们常说：“大海航行靠舵手”有这样的明灯，何愁教育不兴呢？
评委老师们在观课时，他们公平公正地对待每一位参赛教师，从新课标出发，在教学评一致的基础上，结合生本课堂落实情况，给每位教师精准点评，客观打分。
备受期待的总结点评会上，语文教研员任学慧老师围绕着“感谢”“感动”“感想”三个关键词对这次活动从不同角度进行了点评和全面总结。任老师精准的点评，让在场的每一位教师对课堂教学改革的领悟都上了一个新的台阶。任老师同时提出了很多宝贵的意见和建议，参会者再一次感受到了任老师专业精湛，尽显匠心的严谨治学。
孙素娟主任更是从全局出发，对全县评优课活动进行了点评和指导，高度肯定了各个学校践行课改的成果。孙主任的讲话，深入浅出地解读了教学评一体的教学模式，并且高屋建瓴地指出课改的方向和各校今后的工作重点。孙主任的大局观，让每一位前行中的教师激情满怀，众志成城。
课堂教学，是一个激荡心智、沐浴灵府、再造重组、彰显个性的活动。课改之路刻不容缓，我们必须在路上，且思且行，且行且思，毕竟“纸上得来终觉浅”，我们必须坚定信念，不忘初心地去实践，百舸争流，奋楫者先。围场小语人会一路携手，一路共勉，在教和研中一步一个脚印，做一群驰而不息、锲而不舍的教育者，共育英才。
编辑:围场县第六小学教育处
审核:围场县小学语文教研员任学慧老师