“人间四月芳菲醉，培训光景时时新。”在这个芳菲醉人的四月，2023年长沙市初中英语骨干教师培训班的全体学员齐聚麓山国际实验学校，续写精彩。
第三天的培训在第一组夏富老师的暖场谜语，第三组“四月天”，第四组“最炫FlowerFour”和第五组“花儿与少年”的组内风采展示中，拉开了序幕。
随后，第五组的“少年”杨尚规老师主持今天上午的培训活动。在陈璐老师的专家介绍后，我们迎来了如朝霞般美丽的麓山外国语实验中学英语教研组组长，高级教师，谢丽霞老师。
着力教研寻妙法，千呼万唤始出来。在新课标改革的背景下，“如何进行创意有效的教研活动设计与组织？”谢老师给我们带来的精彩讲座《教研活动的创意设计与组织》犹如一场及时雨，解决了一直困扰我们的问题。
谢老师基于面向培训班全体学员的前置问卷“学校学科教研活动实施情况”调查结果，从教研活动的意义，困境，类型，设计和组织以及案例分享等五个方面为我们的日常教研活动创意性开展指明了方向。
同时，谢老师结合自身丰富的学习经历和活动组织经历，毫无保留地给大家分享了麓山外国语实验中学外语特色活动课程案例，让在座的老师们大开眼界。尤其是她从自身学习经历中引入的“全球胜任力”理念，让大家赞叹不已。
随后湖南省株洲市教育科学研究院中学英语教研员，中学教研室主任，湖南师范大学硕士生导师张光明老师围绕双减政策下英语融合式作业做出指导。
张老师提倡老师们形成融合式情境教学观，具有新时代的教材观，学考联通，注重学生核心素养的培养。鼓励老师们对教材进行取舍，挖掘语用知识，他强大的中英文功底深深折服了现场的老师。他主张用发散听写去巩固和检测，用题源去渗透培育，避免炒剩饭，做到煎松茸。
他的小明玩词，将生活中鲜活的语言用幽默的方式表现出来。他的光明听写，词到文成，无不让在场的老师自叹不如。最后，他强调双减背景下的英语教学注重语言积累、文化渗透、思维拓展和能力提升，实现学生素养的全面提升。
“是以出新意，作业融合成”。张老师深入浅出，字字珠玑，他的幽默和睿智，引得现场笑声不断，给大家留下了深刻的印象。
最真诚的感谢送给我们刘小兰教授，长沙教育学院英语学科项目负责人，感谢您设计了如此有用有效的英语培训方案；最诚挚的谢意送给我们李海云副主任，英语骨干教师主题培训班的班主任，谢谢您最贴心的守候！
文字：杨柳 徐英
图片：陈晓莹 贺琪瑶 陈璐
编辑：黎利
一审：杨尚规 邵惠娟
二审：曹红霞 李宁
终审: 刘小兰