春风拂绿柳，日照暖花红。为进一步推动新课标理念下的小学英语高效课堂，充分发挥德兴市初蕊名师工作室的示范、辐射作用，推动城乡教育均衡发展，2023年4月14日上午德兴市教体发展中心英语教研员及工作室顾问胡贞老师携初蕊名师工作室主持人李玉英老师，骨干成员刘文君老师，徐燕老师走进万村学校开展英语学科送教活动。 本次活动分为课堂展示、集中研讨、现场点评等多个环节。
送教前，教研员胡贞老师携同工作室的骨干成员对李老师的课进行磨课研讨，大家群策群力对李老师执教的人教版英语（四下）Unit 4 PartB Let's Learn 分别就板书、课件设计、课堂指令、评价语等提出了更好的建议和做法，李老师也是虚心接受并认真记录、改进。争取能为万村的孩子们呈上一堂精彩高效的英语课。
李老师的课堂注重创设主题语境，挖掘主题意义。基于单元整体围绕主情境图，以Let’s build our farm创设情境，引导学生在课堂上Be brave and confident! Answer questions actively!激发学生的学习兴趣和学习热情，让学生在学习知识的过程中，通过自己的努力，一点点获得，最终建成自己的农场。使他们懂得No pains,no gains!（不劳则无获），既注重学生语言知识的习得，亦将教学评融入整个课堂教学，关注学生情感、思维品质的培养。李老师本堂课设计的活动紧扣文本主，将词汇教学融入在一个有意义的情境中进行，而不是一个零碎的单词学习过程。在丰富多彩的语篇中，引导学生体会词汇的丰富意义，帮助学生理解和运用语言，从而培养学生的语言能力。
王莉萍老师的这堂课，从整个课堂的设计来看，王老师是经过精心准备的。教学重难点突出，单词教学方式多样化，有听音猜一猜，猜谜以及看图猜词等。课堂教学中王老师积极组织学生开展chant、小组合作创编对话等活动，激发学生学习兴趣，鼓励学生大胆开口，努力创设浓厚的英语课堂氛围。
评课研讨环节，两位授课老师分享了自己的教学设计思路，并及时就整堂课的教学情况进行反思。前来听课的界田，张村小学的英语教师也积极提出了自己的看法。随后工作室骨干成员刘文君作讲座《核心素养导向下的小学英语词汇教学》。从英语学科特点出发，结合单元教学的整体性，小学英语词汇教学情境创设与大家进行探讨交流，获得好评。
教体发展中心英语教研员胡贞老师就如何在自己的课堂上真正落实新课标，落实立德树人的目标，提出几点建议：1.要抽出时间学课标，研课标，以课标为指导努力提高个人专业素养与课堂效率。2.在课堂上要做到眼里心里有学生，真正关注学生的主体地位。3.要将教学评一体化，具体落实到课堂中，注重课堂生成，更要坚持课后反思，不断改进教育教学方式与手段，提高教育教学能力。
在教体局与万村学校的大力支持下，通过工作室全体成员的努力，本次活动圆满完成。通过本次活动我们工作室成员也受益匪浅，愿将所学，所思，所悟积极应用于自己日常教学工作中，提高自身的业务能力与专业素养。本工作室全体成员将携手扬帆，不忘初心，继续砥砺前行🌈。
-End-
编辑：徐燕
审核：李玉英
顾问：胡贞（教体局）