教育之道，仰之弥高，钻之弥坚。2023年4月10日，温州市初中“强校工程”品牌学校校长团在温州市教师教育院孙有福老师的带领下，赴成都进行为期4天的贴岗研修。
参观校园 感受石室千年文化
校长们踏入校园，就不由得被学校悠久厚重的历史文化所惊叹：校门处，“文翁石室”的牌匾，凸显出石室中学的雄伟气质；校园内，季羡林大师书写的“古今一校，扬辉千秋”八个大字跃然于巨石之上，一撇一捺都蕴藏着千年来的文化……校长们穿梭于宁静优美的校园中，详细了解学校一石一门，一景一色的立意，接受历史文人的熏陶，赞叹石室中学的辉煌。
走进校史陈列馆，校长们深入了解石室中学在各个历史时期的办学业绩，对石室中学的历史发展轨迹、石室人接续奋进的精神有了更加深刻的领悟。千百年来，石室中学的校名虽多次更改，但办学地址从未改变，办学延续从未中断，被誉为具有“中国标本”意义的“千年名校”，缔造了中国教育史乃至世界教育史的奇迹。这样的传奇之处，给校长们留下了深刻的印象。
聆听报告 探寻名校治理之道
田间校长做了题为《古今一校，扬辉千秋》的主题总报告，他从发展石室、文化石室、创新石室，开发石室，卓越石室，学术石室六个方面，详细分享了关于学校治理的石室实践。
在石室的办学实践中，秉承文翁办学初心，坚持开放办学的理念，从不为“教育”发生的场所设边界，学校除了将社会资源“请进来”，也让学校优秀的教学资源“走出去”，让学生拥抱真实的生活和广袤的社会，让高质量的教育辐射到更宽广的地方。
在学校的管理中，教师是关键。田间向校长们介绍了石室中学在教师招聘、培养提升、评价激励、成果固化等教师队伍建设工作中的亮点，学校成立教师发展中心，强化学术治校，分类型、多载体、双向式，是石室中学教师培养的特点。学校常年开展“石室论剑”学术论坛、教师赛课、经验分享会等活动，让教师在交流中发展、在共融中进步。
黄飞非主任做了题为《让管理成效可见，让成长真实发生》的德育主题报告。学校借助八大路径：理念引领、队伍发展、常规管理、艺术特色、劳动实践、活动育人、信誉赋能、内外协同做好德育工作的顶层设计。其中生态化的德育给我们留下了深刻的印象，石室中学把生态化德育渗透在德育工作的各个领域，在实践中，打造出独具石室中学特色的实践模式。生态化德育的“五德”中，群体道德是重要的一德。石室中学在培养学生的群体道德方面，有很丰富的实践经验和大量的活动载体，如运动会、研学活动，以及丰富多彩的社团活动和其他校园活动等。在大量的体验活动中，渗透了群体道德的“正义勇敢”、“诚实守信”、“包容谦让”、“互利合作”“平等和谐”五种德行，真正培养有家国情怀与世界格局的未来领军人才。
郑显刚主任做了《大数据技术赋能，循闭环精准施教》的教学主题报告。学校借助慧道系统，形成周练为基础的周考和校本教研为基础的日常闭环系统。在周闭环中通过精准定评、定改、定变提升教学的针对性；在校本教研为基础的日常闭环中，学校以学科教研组、备课组为单位建立细化知识体系，根据学情命制习题，通过手阅阅卷快速扫描、数据分析、导入慧道、教师讲评、建立共性和个性错题、学生修改错题反馈、巩固练习二次扫描等环节中提升课堂教学和个别辅导效益，实现了教育教学的提质增效。
校长们身临其境，开拓了眼界，积累了经验。借他山之石，启迪新思路，大家纷纷表示接下来将把所学、所得、所悟、所感，内化于心，外化于行，助推学校发展，为温州教育的高质量发展不懈努力。