“美”无定式，“术”有专攻——记青原区小学第二责任片区美术教师优质课比赛

　　根据吉安市教育体育局关于举办全市中小学美术教师优质课比赛的通知要求，同时落实“双减”工作需要，为进一步深化基础教育课程改革，落实“双减”政策，推进我区美术课程标准的实施，展示教育教学研究成果，提高教学质量，经研究决定先由学校进行初赛选拔一名优秀教师参加片区内预赛，再由片区推荐两名优秀教师参加全区决赛，决赛获得第一名者推荐参加全市比赛。

        活动地点：井冈山大学附属萃英学校

       参赛学校：井冈山大学附属萃英学校

                           吉安市第十三中学 

                           天玉中心小学              

                           富滩中心小学           

                           东固民族小学          

       活动时间：2023.4.14

　　第一位出场的是东固小学曾海珍老师，曾老师非常年轻有实力，人美声甜，很有亲和力，她先运用猜谜语的方式引出课题，激发了学生的兴趣，再带领学生翱翔于《向日葵》的花海之中，了解向日葵的名字由来以及各组成部分，再一步步细心的教授孩子们绘画创作，课堂设计清晰，让孩子们真正的学会了欣赏美、感受美、创造美。

　　第十三中学段思瑶老师带来的是生动有趣的《动物乐园》，段老师通过富有创意的情景设置，帮助学生进入动物角色，运用黏土材料，引导学生用揉、搓、压、捏的制作方法做出小动物，体验造型的快乐，运用黏土构思千变万化的造型，培养学生设计意识和动手能力。最后，通过播放保护动物纪录片，激发学生的保护动物，保护家园的意识和情感的升华。

　　接下来是萃英学校刘斌灵老师带来的《中国龙》，本课属于“欣赏·评述”为主，融“设计·应用”于一体的小学高段美术课。在中国传统文化中，龙已渗透了中国社会的各个方面，成为一种文化的凝聚和积淀。通过本课学习，学生初步了解了中国龙的文化、历史，认识了龙不同时期造型上的变化，以及在中华民族传统中龙的特殊地位，知道龙的各部位的动物原形与象征意义，体会龙的精神。

　　第四节课是天玉小学廖耘老师的《小书签》，廖老师带来了很多不同材质制作精美的小书签，让学生通过看一看、摸一摸的方式认识书签,对书签制作的基本方法有一个基本的了解,并能应用一种合适的方法制作书签。“书签”的教学正好是学生个性思维能力培养的一种方式,而且他们已经掌握了一些基本的手工制作技能,同时也进一步对学生进行培养爱护书、爱读书的好习惯。

　　最后一节课是富滩小学何颖洁老师为我们带来了一堂丰富多彩的《瓢虫的花衣裳》，何老师通过欣赏视频、观察瓢虫的长相，了解瓢虫的结构，用基本形状概括出瓢虫的不同姿态，带领孩子们一步一步为瓢虫穿上花衣裳。课堂极力引导孩子们独立设计出独特的、颜色漂亮的花纹来装饰瓢虫的花衣裳。培养学生对大自然的热爱，提高学生的审美能力和审美情趣。

　　本次赛课还加入了教学设计评比环节，教学设计（占20%）+现场教学（占80%），每位老师都精心准备，为了让学生更好的学习课程内容，还悉心的为每位学生都打印了相应章节教材。

　　活动尾声，几位评委老师对本场活动进行了点评：五位不同学校的美术老师，充分展现其专业素养，突显了美术课的特点，打破了学科之间的壁垒。同时注重教学方式的创新，充分调动学生的学习积极性，各位教师各尽所能，发挥自身的聪明才智，呈现了一堂堂风格各异、精彩纷呈的课堂，充分地展现了教师们的教学魅力。有“创新”和“创意”，能活用教材，爱想点子。新课改的理念体现得很突出。