为加强学校教学管理工作，切实提高立有美术职业学校教学质量，2023 年 4 月 11 日，海口市教培院组织专家组一行16人，由海南省教育研究培训院卢桂英副院长及海口市教培院梁晓雪教研员带领，莅临我校开展教学管理专项视导工作。专家组一行，在我校常务副校长林玉萍，教学副校长李春兰的陪同下，通过听取学校领导专项汇报、查阅管理资料、交谈交流、实地考察、随堂听课等方式，对学校教学管理方面的各项工作进行观察了解指导。
一、实地考察，现场走访
专家组在校领导的带领下实地考察了我校的实训室与部分教学区域，听取了校领导简要汇报，仔细查阅了学校各项教学设备，实训设备的配备；认真了解各种设备的功能，学生实训的效果，特别询问了相关设备的安全隐患等问题。
二、听取汇报，了解情况
我校廖定飞副校长代表学校做了工作汇报，从专业建设、常规管理、科研创新及存在不足等方面，全面汇报了学校的教学管理工作。
三、现场听课，诊断分析
在卢副院长带领下，专家们分别深入一线课堂现场听课，对我校师生课堂表现、学习状态和学习效果等情况进行诊断分析。
四、查阅资料，检查指导
专业建设组和常规管理组专家，对我校教学管理工作的各项资料进行了详细的查阅。专家组对学校文化氛围、办学方向、人才培养、专业建设、常规管理、实习见习等方面提出相关问题和建议。
五、回顾总结，视导反馈
4月13日专家组一行6人再次莅临我校，召开教学管理专项视导反馈会。
会议由海口市教培院梁晓雪教研员主持，专业建设组组长汤光伟、常规管理组组长徐莹、课堂教学组组长郑海涛分别就相关情况做反馈指导。我校常务副校长、教学副校长及全体教师参加会议。
（一）专业建设反馈
总体评价：
学校专业建设规划思路清晰，能紧密对接海南支柱产业需求、结合自身优势开设专业，并通过高校、企业、社区联手共建，不断优化专业，协同育人，专业特色基本形成，专业群优势逐步显现。同时也指出专业建设指导委员会功能发挥不足、专业论证有待完善、人才培养方案制定缺乏规范性等问题。
改进建议：
1.学校要完善和发挥专业建设指导委员会功能。制定详细的章程、明确职责分工、完善工作机制。
2.有计划的定期开展专业指导，有效发挥专业建设指导委员会对专业建设及人才培养的指导性作用。
3.扎实科学的开展专业论证工作。专业论证前期要有工作方案，实施计划、调研材料、数据统计以及论证报告、修改文本等。要有体现专业论证是否真实、科学、有效的过程性材料，且要定期更新，不断优化。
（二）常规管理反馈
总体评价：
学校美术特色办学明显，教学管理组织体系健全。重视师资培训，教师考核制度健全，教学管理措施有效，教师水平和学生满意度较高。学校教风严谨活泼、学风积极向上，教务管理制度健全。教学常规检查规范、教研学习活动有效、教研组集中学习等认真到位。实践教学较为规范；学校有一定数量的校外实习基地，有实习计划，实施过程规范，实习总结针对性强。
改进意见：
资料的规范性和归档，需进一步提升。丰富教研主题活动，与时俱进。将课程思政、心理健康、信息化、法制、安全等内容融入教研活动。鼓励教师写论文，扩大教师继续教育学分达标比例，加强与企业签订校外实训基地协议或挂牌，促进学校良好发展。
（三）课堂教学反馈
总体评价
授课教师准备充分，教学设计较为合理；课堂互动较好，气氛较为活跃；教师普遍教态自然大方，仪表端庄，素质较高；能合理使用教学案例，学习效果较为明显。
改进意见：
青年教师教案撰写有待进一步规范和完善；教学中学生主体地位不够突出，在课堂评价方面有待加强，增强学科课程思政的理念，提高信息技术手段应用。
我校李春兰副校长在会上表示:我校将继续发扬特色办学的优势，突出亮点，开拓思路，取长补短，切实抓好教育教学管理工作，让学校的教学管理工作再上一个新台阶。
常务副校长林玉萍代表学校对各位领导和专家此行对学校的帮助表示衷心的感谢。
最后梁老师对我校提出了希望和鼓励。希望我校以此次视导为契机，在今后的工作中，发挥亮点长处，改进不足，充分利用校内外的教育教学资源，切实促进教育事业发展，不断提高教育教学质量。