孔子曰：少年若天性，习惯如自然。为了进一步规范学生日常行为，规范教师教育教学行为、以提高学校教育教学质量为出发点，2023年4月11、12日，我校对一到六年级课堂常规规范进行了评比。
课前准备
良好的开端是成功的一半，课前准备是高效课堂的开始。预备铃响后，同学们回到教室，静息等待老师的到来。班干组织同学们摆放书本和课前热身。课前热身可以激发同学们的兴趣，集中同学们的注意力。看，我们的课前热身丰富多彩，有手势舞、课桌舞、诗歌朗读、口诀背诵等，老师和同学们都多才多艺，评委们称赞不绝。
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上课礼仪
“老师，您好”，同学们整齐起立，鞠躬并大声对老师问好。这是对老师尊敬的体现，也是文明礼貌的好习惯。
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课中坐姿
头正，身直，足安。正确的坐姿不仅有助于集中注意力，还能让我们的骨骼健康生长。看，同学们坐得真端正。
课中朗读
读书要做到三到：眼到，手到，嘴到。同学们整齐地手拿课本，专心看书，大声朗读。悦耳的读书声在教室回荡。
课中发言
要发言，先举手，同学言，仔细听。同学们身子坐直，举起笔直的小手，回答问题时声音响亮。
写字姿势
写字做到三个一：一拳一尺和一寸。胸离桌子一拳，眼离桌面一尺，手离笔尖一寸。
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合作讨论
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。同学们在合作交流中碰撞出智慧的火花，收获集体的智慧。
下课礼仪
下课时，立正站好和老师道别。收拾书本文具和摆放桌椅。课间安全要牢记。下课礼仪让同学们知道做事要有始有终，提高自我约束能力。
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不以规矩，不成方圆。这次课堂常规规范比赛展示了沙小学子良好的课堂风貌。让我们以此为出发点，规范课堂，相信在老师的辛勤培育下，孩子们一定会全面发展，健康成长。在今后的日子，我们会看到更多美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！
活动策划：教导处
图文编辑：教导处
图片、视频来源：综合组教师