为了扎实推进省级立项课题的研究，更好地促进学校教育教学质量提升和现代化教师专业发展，4月14日上午，广西教育科学“十四五”规划2023年度课题《依托城乡一体化工程提升边远山区小学数学教学质量策略的研究》开题仪式暨李文霞名师工作室主题研修活动在贺州市新宁路小学举行。
开题仪式有幸邀请到了贺州学院教授韦祖庆，贺州市教科所副所长李丽，八步区教科局教研室副主任彭斌莅临现场论证指导。参加此次活动的还有八步区教科局教研室小学数学教研员黄宝春，贺州市新宁路小学校长、八步名师李文霞，课题组成员以及贺州市新宁路小学全体数学老师，特邀嘉宾八步名师黄美冰及其工作室成员。
开题论证会上，李文霞校长代表学校向莅临会场的专家和老师们表示热烈欢迎和衷心感谢。她强调，教师的专业化成长是学校一项永恒的课题，打造“学术型、研究型”教师团队是我校持之以恒的奋斗目标。此次开题论证会为我们搭起了研究学习、提升自我的平台，我们将抢抓机遇，乘势而上，抓好课题研究的各项工作，为写好新时代教育的“奋进之笔”提供优质的师资队伍支撑，并期待此次课题结出丰硕成果。
彭斌副主任宣读了《课题立项通知书》，对课题的顺利立项表示祝贺，明确课题组要严格按照立项要求，科学有序推动课题的研究，同时也预祝课题顺利结题。
课题主持人黄宝春陈述开题报告，从课题的研究背景、选题的意义和目的、研究内容与目标、研究思路与方法、研究步骤与计划等多方面对课题进行详实论述，深入分析课题研究的可行性、创新性，阐述预期成果的研究意义和社会效益。
李丽副所长对课题开题报告给予了肯定，她认为本课题的开题陈述充分，课题研究内容、研究思路符合当前学校教学环境，指导思想明确，符合新课改、新课程的理念和要求。李所表示该课题组成员能积极响应国家政策，关注到教育薄弱学校的学生群体，依托城乡一体化的发展趋势进行研究，具有针对性与创新性；课题研究以学生为本，着眼于全区教学质量的提高，具有较高的理论价值和实践意义。同时，李所也对课题的研究目标、研究方法、人员分工、研究内容的安排等方面进行了独到的分析，并提出非常有针对性的建议和改进意见，为课题研究指明了方向。
韦祖庆教授充分肯定了课题组前期所作的努力，明确此次课题研究有助于加快义务教育优质均衡发展，促进城乡一体化进程，对优化区域教育资源配置有着重要的意义。同时，韦教授还针对课题各个时期的研究过程、预期研究成果的体系化等方面给予了具体的指导和可行性的建议，让课题组成员茅塞顿开。
课题主持人黄宝春对专家的专业性论证表示赞同和感谢，并表示将结合课题研究的实际情况，根据专家的意见和建议对课题研究目标进行调整，对研究方法进行优化。
开题仪式结束后，韦教授给老师们带来了一场非常接地气的讲座，他结合课题研究，和老师们分享成果申报的经验。韦教授从教学成果的申报步骤、申报书的撰写要点、成果的影响力、如何将课题研究转化为成果等方面进行细致的阐述，让在座的老师了解了成果申报书的撰写方法以及成果完成过程的具体做法，增强老师们让课题研究出成果的信心。
专家们的论证指导有广度、有深度、有角度、有力度，更有行之有效的课研策略。老师们认真聆听，用心感悟，他们纷纷表示，要汲取能量，始于思考，行于探索，成于研究。
研途笃行能致远，聚力同心硕果丰！此次开题论证会，课题组成员更加明晰了课题研究的思路和方向；李文霞名师工作的成员及其他在场教师也收获了关于课题研究和成果申报的相关知识，相信在专家的引领下，《依托城乡一体化工程提升边远山区小学数学教学质量策略的研究》课题组成员和李文霞名师工作室成员将钻坚仰高，不断探索，在美好的季节里不负春光，向阳生长，以精益求精的态度扎根课堂，收获科研幸福感，开启教改新篇章！
每一次交流都是一次思想的碰撞
每一场研讨都是一次专业能力的提升
独行快，众行远
在教育的路上
我们都是探索者、追梦人
愿我们不忘初心
为孩子的本真
为教育的信仰
共同努力
策划: 贺州市新宁路小学教务处
编辑: 贺州市新宁路小学宣传组
审核: 贺州市新宁路小学党支部