他们从壮美天地，
走向壮阔胸襟，
从月光朗照，
回归心明澄净。
在烟云秀色中，
看到生生不息；
在超凡出尘中，
传递挚爱深情。
山色更无山相隔，
水光直与水相通。
让我们沿着诗词之路，
展开跨越古今的心灵对话，
探寻中华文明的迢迢源流。
为了激励更多的学生乐背古诗,善背古诗,形成浓浓的校园学习氛围,激发学生“传承民族精神,弘扬民族文化”的民族自尊心、自信心，四年级组特组织“品诗词之美 承中华之魂”的古诗词吟诵活动，让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领,最终使此次活动逐渐成为我校具有深远意义的传统活动形式,并形成自己的特色。
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”同学们各个信心满满，他们或奋笔疾书，或苦思冥想，准备在诗词大赛的舞台上绽放光芒。
在孩子的笔下，既有“好雨知时节，当春乃发生”的酣畅之喜；也有“举杯邀明月，对影成三人”的浪漫洒脱；既有“故人具鸡黍，邀我至田家”的欢聚之乐，又有“天下谁人不识君”的离别之愁，更有“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的万般珍惜……
孩子们个个精神饱满，他们激动的心情溢于言表，笔直的站姿，神采奕奕的神情，无不昭示着生机与活力。
收百世之阙文，采千载之遗韵，孩子们乘着诗词与音乐的翅膀，穿越千古烟云、百年时光，遇见白居易江南的“日出江花红胜火”，与苏轼“千里共婵娟”，和梁启超一起感受“少年强则国强”的责任与担当……在与文人墨客的对话中，追溯民族根魂，感悟中华历史之美。
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”由参赛选手随机抽取古诗题目，在规定时间内背诵出所抽取的古诗内容。赛场上，参赛选手龙争虎斗，一句句诗词从他们口中汩汩流出，现场掌声不断，高潮迭起，精彩刺激的诗词比拼给同学们带来了挑战以及成功的喜悦!
评委老师分别为获奖同学颁发了奖状。捧着奖状，受表彰的同学们非常激动，个个脸上洋溢着幸福与自豪的笑容。台下同学也备受鼓舞，纷纷随着颁奖音乐报以热烈的掌声。“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”魏红霞老师再次对参赛选手做出了肯定，同时告诉所有的同学：“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”。最后她为本次活动做总结点评：古诗词吟诵活动虽然结束了，但是四年级的孩子们将继续跟着古诗词的脚步，探寻中华文化的瑰宝，在阅读中让传统诗词穿越时代浸润心灵。
古语曰：少年之记，如石上之刻；青年之记，如木上之刻；老年之记，如沙上之刻。中华古诗词历史源远流长，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。通过开展丰富多彩的诗词教育活动，不仅可以提高学生的记忆力、 想象力以及对语言的感悟力，挖掘学生发现美、欣赏美、创造美的能力， 还可以增强学生的文化底蕴，陶冶情操，完善人格，提高人文素养。进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓,提高学生民族文化自信的要求，开拓学生视野，培养良好的阅读和学习习惯。
编辑：薛云云
审核：邵文奇