美丽的鲜花、醇香的干花，还有“永葆青春”的塑料花、绢花等，随处可见，时刻美化着我们的生活。一杯清香的茉莉花茶、一块晶莹通透的桂花糕、 一碗清热下火的五花凉茶，还有时下流行的鲜花宴等，似乎在告诉我花儿美、花儿好，花儿的作用真不少!
孩子们对美丽的事物总是有着天生的兴趣和向往，让我们和孩子一起， 慢慢来研读这美丽的花儿！
主题由来
主题网络图
花的用途
在主题开展前、我们通过亲子调查表来统计孩子们对自己认识的花有哪些～
与花合影📸能用较完整的语言向同伴介绍照片是在什么地方拍的 。 养成认真倾听 👂 同伴发言的良好习惯
(一)主题探究活动目标
（1）通过观赏、种植、参观等活动，认识常见的花的名称、形状、颜色、并能用恰当的语言表述它的主要外形特征。
（2）利用图片、视频等资源，子解花的生长进程以及花粉的传授花粉，初步知道花粉可以导致人体过敏;结合动手操作实验等方法，学习用图表的方法记录花卉的生长或凋谢过程。
(3)了解花的生长要素及生长地点，知道花与环境的关系，加深对自然界的认识，在日常生活中学会浇花，形成爱护植物的美德，增强环保意识。
(4)了解花的多种用途，知道花可以用来美化环境、可以绿化除臭、可以作为礼物赠人，有的花还可以食用，有的花甚至能防病治病。
观察菊花的颜色和姿态，能用绘画的方式表现出多姿多彩的菊花。在绘画活动中，体验努力获得成功的快乐。
小朋友们非常认真专注地给菊花穿上漂亮的黄色衣服呢。
老师，我觉得菊花也可以用五彩缤纷的颜色！
老师~你看，我们漂亮的菊花已经完成啦！
哇～每个小朋友的菊花各有所不同！
《哇，好多好多花》理解故事内容 ， 认识特别的花朵学习小蜜蜂勤劳的劳动精神 ， 懂得合作的重要性 ， 懂得团结就是力量 ！
《花儿越来越大》培养孩子对画画的兴趣 ， 感受花卉绽放的美 🌹
老师，我画的花越画越大，非常漂亮😍
我可以给我的花每一圈都有着不一样的颜色！
《我知道的花》
通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
《水中开花》
《爱护花草树木》知道花草树木是人类 、 动物的好朋友 。 学会保护花草树木的方法 ， 养成爱护保护树木的良好习惯 🌴 激发孩子爱护花草树木的情感 。
了解向日葵的外形特征，能画出向日葵的不同姿态和造型，并学会用点、线条和色块来进行装饰。
小朋友们能够根据向日葵🌻花语“向阳生长”给我们的太阳公公画上可爱有趣的笑脸了！你看~真的好可爱呀！
每个小朋友都有着自己的想法！
《沸洛拉的花》能够了解绘本的大概情节通过画面让幼儿感受春天的气息。学会倾听，养成喜欢阅读绘本的好习惯。
喜欢梅花 ， 感受水墨吹画的乐趣 。 了解梅花的主要外形特点和作用 。 能用水墨吹画的方法创作梅花 。
老师快看，我的梅花呈现出来了，好好看呀～
《花粉过敏怎么办？》了解春季各类花开 、 草木生长 ， 认识花粉 ， 知道在外对花粉过敏该如何解决 。
《花粉传播过程》让幼儿进一步认识一朵完整的花 🌸 的雄蕊和雌蕊 ， 知道植物的受精成长的过程 ， 认识油菜花 🌸 的果实和种子 。
《创意画：仙人掌🌵》认识仙人掌及仙人掌的外在形状 ， 通过仙人掌的造型 ， 提高动手能力给仙人掌上色。
我的仙人掌🌵跟你们的不一样
《花的生长过程》让幼儿能够了解花 🌸 的生长发育过程与规律 、 能够了解花 🌸 的生长发育过程对环境条件的要求 。
《早晨、上午、晚上开的花》了解不同花会在不同时间开放 ， 初步认识早上中午和晚上开的各种花 💐 培养孩子研究植物的兴趣 。
《你为什么不开花？》
能根据绘本的画面大胆猜测所发生的事情,并能用完整的句子进行讲述。知道植物的生长是需要光照、浇水等，需要人去精心照料的。感受绘本带来的乐趣，以及感受绘本结尾的诙谐皆幽默。
《撕贴画：一瓶花🌸》锻炼动手能力和组合拼摆的绘画能力 ， 对形态的观察力和概论能力 。 体验手撕画的乐趣 ， 大道创作 。
我要给我的花瓶装饰一些画
老师我的花瓶快粘好了
在涂鸦墙也会进行绘画小花朵
《认识木棉树和木棉花》引导幼儿 通过观察发现木棉花的特点 （ 形状 、 花瓣 、 颜色 。 知道 木棉花的作用及它的花语 。
《线条画：五颜六色的花》让幼儿了解原来线条也是可以装饰花的，对各种颜色有初步的认识 ， 通过绘画的方式来展现花培养幼儿对绘画的兴趣
哇，老师看见好多小朋友给花涂上五颜六色的颜色好好看，表扬小朋友棒棒的！
有很多小朋友在画线描的时候还是很不错的，知道了很多线描如：旋轮、波浪、锯齿状等……
《各种各样的花》认识各种各样的花 ， 对大自然产生兴趣 ， 愿意表达自己所认识的花的样子以及味道 💐
《薰衣草》让幼儿对各种颜色有初步的认识 ， 学习用棉签印上进行添画的绘画技巧 。
咦，在薰衣草里面我可以添加一些蝴蝶🦋太阳☀和云朵☁搭配起来真好看！
《郁金香🌷》 让幼儿能够基本的了解郁金香的成长过程 。能够欣赏郁金香 🌷 的美
《热闹的花园》通过观察图片，听故事，能够用自己的话大致地说出故事主要内容。初步了解到植物、昆虫、鸟类形成一条食物链。培养孩子善于观察的习惯。
主题总结：
精彩的主题活动深深地吸引着孩子，他们仿佛徜律在花的海洋里，孩子们关于花的知识丰富了许多。了解了花的基本结构，知道了花的名称，了解花的生长过程。为了让孩子知道为什么要爱护花草树木，让孩子们了解花卉对于绿化、美化自然环境的重要作用，使孩子们懂得了在日常生活中要做到爱花、护花，提高了孩子们保护绿化、爱护环境的意识。