为了适应基础教育改革发展，落实新课程标准的实施要求，提高教师对跨学科主题综合实践活动的认识与理解。李华名师工作室于2023年4月5日，组织全体工作室成员共同参加了“走向综合性、实践性的课程教学变革”系列论坛暨课例展示活动（第三期）线上培训活动。
活动伊始，我们聆听了专家曹媛老师的《跨学科学习：面向学生核心素养的发展》讲座。曹老师分别从跨学科学习的概念、特点、理解进行阐述。接着，由曹媛老师领衔天津团队分享三个跨学科学习案例。
天津市河东区福东小学黄维婉老师引导学生完成二年级识字课《中国美食》的识字教学任务之后，设计了拓展式的“菜单里的年味儿——制作年夜饭菜单”跨学科学习主题实践活动，完整呈现了一个跨学科学习主题实践活动的设计与实施过程。
天津市东丽区流芳小学魏玥老师结合三年级《赵州桥》一课的阅读活动，设计了以“介绍中国古代桥梁”为主题的跨学科学习活动，利用问题驱动将课上与课下任务进行联结，促进跨学科成果的形成。
天津市南开区中心小学付辉老师则围绕六年级下册第六单元综合性学习主题、内容设计跨学科学习主题活动，设计真实任务情境，与其他学科教师协同，构建“跨学科学习共同体”，促进学生语文经验、生活经验与各科经验的综合运用。
三个案例呈现了不同类型的跨学科主题实践活动的设计与实施路径，可以帮助我们更全面地理解跨学科学习内涵，开展好跨学科学习活动。
老师们在线上全程观摩学习，认真聆听名师课堂和专家点拨，并做好听课记录，跨学科主题教学设计的先进教学理念和灵动的课堂文化，为老师们今后的教育教学提供了新的理念引领。
此次学习培训活动为教师深入开展跨学科学习奠定了良好的基础，为推动学科深入拓展与有效融合指明了方向。相信老师们在后续不断的学习实践中，会产生更多的思想碰撞，明确育人目标，注重素养培养，助力自主发展，实现每位学生的全面优质发展！