孙琴 游戏记录观察 （快乐十一班）
观察对象：王紫雄
时间：4月
2023.4.3
根据我一个月的观察，我发现王紫雄小朋友每天玩的基本都是脚踏自行车。他沉迷于各种改装自行车在自行车上加自行车或者加其他的滑板、轮胎、垫子、木马等物品来让自行车行走。
其中只有两天连续玩的是垫子拼搭家以外，其余时间都是在玩自行车的游戏。
刚来到滚滚坡的第一天，王紫雄小朋友们没有去玩滚滚坡的玩具，而是去开心操场骑了几个自行脚踏车。他拿到车之后遇到了彭张哲宇，彭张哲宇说：王紫雄，要不然我们来玩更刺激的游戏吧。王紫雄说：好啊，怎么玩？彭张哲宇说：我们再去拿一辆自行车来，再加个滑板，就像这个样，说着彭张哲宇拿了一个滑板做了起来。
脚踏自行车改好了，彭张哲宇骑上车载着王紫雄在操场上转圈圈，王紫雄在最后尾巴上滑板车上跟随着彭张哲宇的自行车摇摆；他兴奋的在后面滑着。
玩了一会，他们又更换了游戏的玩法，彭张哲宇坐在搭在红色车上面的黄色车上，而这一回他们邀请了穆熠轩小朋友加入他们的游戏，三人都坐在自行车上。王紫雄骑着前面一个自行车带动着他们向前行；他们一边骑自行车一边开心的大笑着。
他们又更换了玩法，这一次，他们又一次换了一个游戏小伙伴，王紫雄仍然在最前面骑着车带动着彭张哲宇和吴彧兴走，吴彧兴坐在中间，而这一次，彭张哲宇则躺在后面的滑板上，任由他们随意乱窜。王紫雄一边开车，一边说：我送我的两个儿子去上学了。吴彧兴说，我来控制你开快。
他们依然骑着自行车在操场穿梭着。
在玩了一段时间后，王紫雄又想出了新的主意，他对彭张哲宇说：我想要把摇摇木马放在上面试一下。
于是彭张哲宇玩别的游戏去了，王紫雄一直在尝试将木马绑在自行车的后面。
终于，他将木马绑好了，他又叫来彭张哲宇，王紫雄说：你在前面骑车；我坐在这个摇摇木马上。彭张哲宇说：可以。
于是，他们坐在上面，自行脚踏车在慢慢的滑行，而王紫雄在上面嘿嘿哈哈哈哈的笑着。
没有一会，王紫雄又加了一个轮胎在木马的下面，他们继续开始骑行。
但是王紫雄和彭张哲宇小朋友都很兴奋，一直在哈哈哈哈哈哈的笑。
王紫雄还是想在上面加轮胎，他往上面加了两个轮胎，彭张哲宇阻止他，说你别加了，一会摔了不怪我。可是王紫雄依然很固执的加了两个轮胎准备骑上去，果不其然，轮胎一滑倒了。这时，彭张哲宇更加不让他加了，王紫雄一直要加轮胎，彭张哲宇大吼，哎，别玩了；说着还用手推王紫雄，一下就将王紫雄推倒在地。
20323.4.12
这天，王紫雄依然选择了玩自行车，这一次他将两个轮胎放在自行车的后座，然后另一个小朋友在轮胎里坐着，而另外的小朋友则在绑在自行车后座的滑板上。王紫雄准备骑着自行车向前走，坐在轮胎里的穆熠轩小朋友说：王紫雄停下来，我不坐了；我要下来。王紫雄停下了，穆熠轩从车上下来了。
王紫雄继续自己骑着自行车在开心操场和滚滚坡之间来回穿梭……
2023.4.14
今天的王紫雄一来到操场，选择了脚踏自行车，今天，他将垫子放在后面滑板上，走到了我的面前，他对我说：孙老师，来坐我的车，于是我坐上他的自行车在后面神龙摆尾。
转一圈之后，他问我：老师，你觉得加了这个垫子有没有软一点；我说：超级软。他说：那就好，我去拉别人去了。
他又骑着他的车飞快的走了。
穆熠轩又来了，他飞快的坐上了王紫雄的车，王紫雄一边骑着车向前走，没一会就会转过头来看，穆熠轩有没有摔倒或者垫子有没有歪。
穆熠轩在后面开心的大笑着。
2023.4.17
今天王紫雄的自行车又有了新变化，这一次，他的自行车后座加了一个红色自行车，在红色自行车上面再加了一个软垫子。
贺柏溪坐在垫子上，王紫雄仍然在前面骑着车，王紫雄在骑车时，依然注意着车的变化，比如有没有撞到别人、有没有歪倒等。
玩了一会，贺柏溪提出，我来骑车，你到上面去，王紫雄说好，而且贺柏溪将安全锥放在垫子上，对王紫雄说：你要把他保护好，王紫雄没说话，他双手牢牢的抓住前面车的把手。来固定自己防止摔下去。贺柏溪一边走一边问，谁要坐我们的豪华大车。
可是没走几步，王紫雄就掉下来了。红色自行车翻倒了，贺柏溪依然在往前走。王紫雄拿着车在后面追着贺柏溪。
他没和贺柏溪玩了，自己骑个黄色的自行车到旁边。再骑来一个红色的自行车连接在一起，将滑板放在红色自行车的斗里，再在滑板上放上轮胎，最后在上面加一个木马。然后他爬上木马再上面前后摇起来，一遍摇一遍大笑起来。
分析：
通过玩一个月对王紫雄游戏的跟踪观察，我发现，王紫雄小朋友喜欢挑战，玩的游戏都是很刺激，有挑战的玩法。
而且王紫雄在游戏中专注性很强，他在这个游戏场地，每天都是玩的自行车。而他每天玩的都不仅仅是骑自行车，而是会在自行车上创新，每天都是不一样的自行车、有加木马滑板的、在发现坐滑板太硬后，他又在上面加了软垫子，提高座位的舒适感。还有在上面加轮胎，增加座位的高度。还有将几个自行车重在一起，提高游戏的刺激感、对游戏更加喜欢挑战性。越有难度他越喜欢，不放弃。
特别是越刺激的游戏，他越兴奋，比如在很高的地方、在很快的速度下他都会更加开心。而且还会觉得不够刺激而再次增加难度。
王紫雄小朋友的这种学习品质非常的好。但是在观察过程中，我发现他的有些行为不是特别的好，比如他需要借玩具时不会跟别人说，会直接抢。自己有的材料，及时不需要，其他小朋友借他也不愿意给，甚至会和小朋友动手，我认为他的这些行为跟家里有二胎弟弟的原因。因为弟弟到来，父母的对他的关注度较少，也因为有弟弟许多东西都要和弟弟分享。所以他才会有这些不好的行为习惯。