为贯彻落实教育部、中宣部等联合印发的《新时代基础教育强师计划》文件精神，促进《义务教育课程方案》(2022版)落地实施，提升教师践行新课程标准的能力，按照《全省基础教育教师能力素质提升计划（2021--2025）实施方案》要求，为庆祝佳木斯市教师发展学院建院70周年，落实佳木斯市教师发展学院初中部“新课标、新教材、新中考”背景下的“三位一体”大教研模式，践行新课程标准理念，进一步提升我市初中教师的学科专业素养，提升教育教学实践能力、新中考备考能力和学科综合能力，切实转变教育理念和教学方式，促进学生核心素养的形成，佳木斯市教师发展学院初中部组织开展《践行课程标准提升能力素质》初中英语教师系列研培活动，以扎实的研培工作落实党的二十大对教育工作的要求。抚远市教师进修学校中教部英语教研员冯士华组织本市义务教育阶段英语教师40余人在2023年4月13日下午13:00齐聚线上，参加《践行课程标准 促进素养提升》初中英语“三新”培训。
本次活动以“践行课程标准 促进素养提升”为主题，活动由佳木斯市第二十中王晨曦副校长主持会议，佳木斯市教师发展学院英语教研员秦凌做题为《核心素养下的英语课堂教学》的讲座。
秦老师从课程改革的时代背景，课程标准的变化，核心素养下课堂特点，核心素养的落实四个方面进行详细解读。结合具体的课例对新课标进行了详细解读，使教师们更快速、更全面了解了新课标，进一步把握了新课标修订的整体情况和核心意义。
佳木斯市第二十中学彭博老师作课堂教学展示，结合课例Unit 13 We're trying to save the earth，详细解读了新课标英语学科如何有效与课程内容相融合。
彭博老师课堂教学展示
佳木斯市第二十中学英语教师方雪、马晨、刘玉媛、张婧进行评课。方老师提出教—学—评一体化，基于核心素养对单元主题课堂进行设计。马老师在评课过程中，提出英语课堂应聚焦核心素养，践行立德树人的目标，注重小组合作探究，提升学生的语言能力和学习能力，激发学习兴趣，培养学生自主探究和学习能力。刘老师根据新课标对单元整合教学设计进行详细解说，并强调了单元整合教学的重要性。张老师就作业设计进行多方面叙述，提出作业设计要明确课时目标，构建作业体系与框架。
在培训活动期间，每位英语教师积极参训，态度认真，研修并记笔记。
各校积极响应，教研组集中观看
教师观看培训，记录精彩之处
用心教研，研之有悟。百想齐思，思附践行。历经2个小时的研修培训，我们每一位英语教师都受益匪浅。非常感谢佳木斯市教师发展学院为教师提供学习平台，此次活动标志着教师们将新课程标准在英语教学实践中落地迈出了坚实的一步。新课标理念引领下的教学改革之路漫漫，抚远市所有英语教师将以此次活动为起点，开启更深入的自我研修，希望学生英语核心素养在我们有效的课堂教学中落地、生根、发芽！