“一叶落而知天下秋，一果熟而知万物硕”，秋天是一个绚丽多彩的季节，也是丰收的季节。本次我们幼儿园小班自然活动《桔子的秘密》之探秘桔子，桔子在我们生活中常见并熟悉，就地取材。通过摘一摘，闻一闻，看一看，摸一摸，剥一剥，尝一尝，做一做。让宝贝多感官感知桔子的特征，并利用多种材料和表现手法进行创作，孩子才是活动真正的主导者。我们一起来看看红1班的小可爱们是怎样去探索桔子的吧！
大自然是一个神圣并能够让我们发现爱与奇迹的地方，它比我们想象的更宏伟、更久远。我们来自于大自然，也属于大自然，我们自身的生存与自然的存在有着错综复杂的联系。自然世界繁杂多样的构造、气息及材质，形态各异的动物和种类丰富的植物，它是孩子们最佳的游戏场地。我们的桔子探索从采摘桔子开始，看我们摘桔子摘的多开心呀！
星期一我们把摘的桔子带去了幼儿园。我们一起观察桔子。剥开桔皮，发现有白白的丝。看一看，桔子的果肉是一瓣一瓣的，想一想像什么？月亮、小船……数一数，一个桔子里有多少瓣果肉？再剥开果肉看看里面有什么？一丝一丝橙色的果肉，找一找还有籽。尝一尝，味道是甜甜的，还是酸酸的。老师带我们观察了桔子和品尝了桔子的味道。我们对桔子的了解又多了一些。
桔子皮可别扔掉，它可以用我们的小手制作出各种美丽的和富有艺术气息的手工。瞧，我们用桔子皮做出了小狮子，小老虎，小桔灯，向日葵等等…
看，我们以小组的形式坐好了，大家猜猜我们要干什么呢？
告诉大家吧，我们要进行有趣的剥桔子比赛，不仅可以煅练我们的专注力还可以锻炼我们手部的小肌肉发展哦。
大家快来看看我们剥桔子的比赛现场吧！
5分钟左右的时间，5个小组全部完成了剥桔子活动，虽然每个小朋友的速度不一样，但是我们都体验到了剥桔子的过程和积累了剥桔子的经验。
来看看我们榨桔子汁的视频吧！
这个是剥桔子比赛出来的桔子皮，老师把它拿去阳台进行了晾晒，等晒干后可以泡水给我们品尝哦。
桔子除了以上探索外，还可以做科学小实验呢。
小实验：《沉浮》 把桔子放入水中，看看会怎样？浮在水面上，用手压一压看看会沉下去吗？老师和宝贝们实验操作。再把剥了皮的桔子放入水中，看看会怎样？——沉下去了。
桔子沉浮实验的原理：
阿基米德定律决定了
一个物体是否会浮起
在水中的桔子受到了两个力
一个是浮力，一个是重力
重力就和桔子的重量一样
所以浮力的大小会决定
桔子能否在水中浮起
桔子皮能排开更多的水
是因为桔子皮有许多气泡孔
充满了空气
而剥开了放在水里那些缝隙会有水进去总体密度大于水的密度
所以会沉入水中
桔子是孩子生活中最常见、最熟悉的水果。他们在桔园里嘻戏，观察着桔子由绿变黄，和父母老师一起去摘桔子，桔子的清香让他们难忘。孩子们在摸、闻、尝桔子的过程中，充分运用多种感官感知着桔子，他们发现着桔子的特征；当他们把桔子皮剥开来时，他们的手指需要一定的协调性和力量，手部小肌肉群得到发展和锻炼；因此选择桔子这一孩子们身边熟悉的事物作为教学活动的内容，符合《纲要》提出了的“生活化”“兴趣性”原则。然而，面对小班孩子，随着年龄的增加，生活经验的拓展，他们的探究欲望渐渐强烈，在日常生活中他们对桔子的外形特征已有了基本的认识，已经积累了桔子的基本经验，因此选择《桔子的秘密》作为小班自然课程的设计是符合幼儿年龄特征的，如果只是一味的重复关于桔子的基本特征，势必造成集体教学活动的无效，因此，我们从孩子的已有经验出发，从品尝桔子开始让孩子们通过品尝感知桔子，这一集体教学活动旨在通过多通道的感知，游戏化的学习，激发幼儿对生活中常见事物的兴趣。
教育热线
0731-22898585彬彬老师
园所地址：
株洲市天元区佳兆业三期
培养健康、快乐、有竞争力的儿童！