骨干教师展风采，示范引领促成长——黄坑小学骨干教师示范课活动

　　《杨氏之子》是部编版小学语文五年级下册第八单元的一篇文言文。邹丽云老师在教学这篇课文时采取由扶到放的教学方式，引导学生多种形式朗读课文，在读中体验、读中感悟。同时归纳了反复诵读、联系成语、借助注释法、扩词法、联想法等方法来理解文言文的意思。教学活动多样，极大地调动学生们的积极性。

　　《圆柱与圆锥的复习》是人教版六年级下册的复习课。罗青粮老师在这节课中以学生为主体，把课堂的主动性、创造性交给学生。让学生在实践中不断地探索，在操作中不停地思考，在知识形成的过程中概括总结。罗老师以新课堂理念的教学方式，循循善诱给大家带来了别具一格的高效复习课。

　　《找次品》是人教版五年级下册数学广角的内容。刘老师的这节课另辟蹊径，趣意盎然，在循循善诱，孜孜不倦地追问和引导之中，让学生们的思维一步步打开，在分析中碰撞，产生冲突，在回顾反思中发现矛盾，解决冲突，思想升华。同学们也有特别的收获，知道遇到难题时，可以先从简单之处入手。

　　李章英老师执教的《Unit6 Shopping 

Part A let’s learn & Complete and say》课堂丰富多彩，形式多样，学生参与度高，寓教于乐，学生在玩中学。教学环节设计安排清晰明了,过渡自然。能结合学校分组分享 教学法和英语教学的学科特点,有效开展分组活动。学生能够积极参与,并能充分运用所学语言知识进行英语表达;学生学习热情高涨，师性互动好，配合默契，取得了较好的学习效果。

　　听课过程中,各位教师认真记录,细心聆听，对教师的教学内容、教学方法、教学效果、课堂管理等情况进行了全面的了解与学习。

　　课后，各教研组积极展开评课交流，客观评价课堂优缺，认真查找自己授课中的不足，选取最优秀的教学方法，取长补短！并结合自身特点，积极探讨适合学生学习的教学新思路、新方法，努力提高自己的课堂教育教学质量。