为进一步提升我校教师课堂教学能力和专业素养，促进教师之间的相互交流，近期，韩峪小学进行了各学科公开课展示活动。此次公开课展示了语文、数学、英语、道德与法治、美术、体育共六个学科。课堂类型分为常规课和微型课。
课堂是教育的主阵地，课堂是教师成长的舞台。本次赛教活动语文组全体教师以新课程标准为引领，精心备课，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，扎实有效的课堂设计，呈现出了一堂堂高水平的示范课。
常规课堂上，各位老师能立足学生发展，以语文素养的提高为出发点，以引领者、合作者的身份，带领学生走进文本，深入文本，真正让学生感受语言，理解语言，运用语言，发挥了语文学科的工具性。微型课上，虽无学生的实际参与，但各位老师却心中时时装着学生，他们积极查阅资料，精心准备，表现出了较高的驾驭理论，驾驭教材和科学设计的能力。老师们语言流畅优美，富于激情和感染力。课后，全组教师及时对授课教师的精彩表现进行了认真全面的点评，并提出了宝贵意见，真正达到了教学相长的作用。
在课堂教学过程中，各教师根据授课内容从教学理念、教学目标、教学过程、教学设计等方面展现出自己深厚的专业素养，精湛的教学技巧，灵活多样的教学方法，彰显了各位教师的专业风采。每一位参赛教师的教学思路各有特色，讲课风格也各有千秋，使其他教师受益匪浅。
课后的评课教研活动使老师们能互相学习，互相帮助，形成教师主动学习，积极探讨，大胆反思，认真总结的活动气氛。多吸取其他老师的经验，反思自己的不足之处。
刘晓娟老师执教的三年级Unit4 Where is mycar?A let's talk & ALet's play,教师以图片导入，输 入了大量的语言信息。在对话教学中遵循由易及难，由浅入深，由机械性操练向意义性操练过度，语言学习不断深入拓展，多样化的教学方法，学习气氛活跃，师生间互动流畅。
房磊磊老师执教的是小学四年级英语第二单元《My school bag》第三课时Let's spell.房老师用大量的视频贯穿课文始终，突出学生的学习自主性。鼓励学生自主参与、亲身实践、独立思考、发现并大胆总结归纳发音规则，提高学生进行自主探究归纳的能力。教学环节设计合理，顺利实现教学目标，各个教学环节流畅自然，一环扣一环。最后，房老师设计的故事独特新颖，包含大量符合本文所写发音规律的单词，增加了学生的实践机会，能更好地帮助学生强化发音规则。
孙林英老师讲授《Unit 3 My school calendar》Part A Let's learn.以一首《Twelve months》导入，成功吸引学生注意力。在单词教学时，孙老师注重引导学生发现单词的字母组合发音规律，使学生尽可能达到听音写词的状态；她也注重抓学生学习兴趣和知识面的拓展，在学习October 时让学生感受了天安门广场阅兵仪式的壮观场面。学习November和December时，通过视频让学生了解外国节日Thanksgiving Day和Christmas 的相关知识，通过学习，学生轻松愉快地掌握了本课的重点知识。
此次道德与法治公开课活动加深了老师们对思政课程在教育教学、学生成长的重要认识，获取了行之有效的方法，对我校道德与法治教学水平的提升具有重要的推动作用。
本次活动的开展，让美术教师在教学方面有所收获，大家认真参与，热情很高，均表示：在以后的教学中，不断挖掘孩子们的潜能，提高孩子们的审美能力，激发他们对美术的兴趣，培养对艺术美的感受、表现和创造，让美术课堂真正成为孩子们学习的乐园。
本次活动为我校体育教师搭建了一个展示自我、交流学习的平台，老师们以此为契机，不断学习新理念，探索新思路，运用新方法，努力提高体育教育教学水平，不断促进自身的专业化成长。
本次公开课展示活动，不仅展示了我校教师严谨认真的教学态度、勇于创新的探索精神，也加强了我校教师间的相互交流和研讨，达到了公开课展示的活动目的和效果，对提高课堂的有效性起着巨大的推动作用。