行有规 学有范
章有法 业有勤
德于礼 善于思
格于物 达于美
蔓蔓日茂的春天，草木葳蕤，向阳生长。4月14日上午，五一路小学富力城分校一年级养成素养展示活动在孩子们整齐的步伐、洪亮的声音中拉开序幕。
一年级的小朋友们在学校“欣赏每一个孩子 做有质量的教育”学习发展理念下，在六爱课程“爱生活 懂规矩”素养课程的浸润中，在“衣冠整，言语雅，行为端”九字行为规范的要求下，在争做“最美五一男孩、女孩”信念的激励中，孩子们茁壮成长，初露锋芒。
一年级全体班主任老师，带领孩子们从“入校、入班、上课、课间、放学”几个环节进行了一日教学常规展示。老师们明确的口令、清晰的发音，真正使孩子们理解并做到令行即始，令停即止。“少成若天性，习惯如自然”，让养成教育看的见，摸的着，孩子们的风采处处可见。
最美人间四月天，迎着朝阳，可爱的孩子们按时来到学校门口，井然有序进入校园。“老师，您好！”“保安叔叔，早上好！”孩子们一边向老师和校园中的工作人员打招呼，一边恭恭敬敬地行鞠躬礼，将气宇轩昂、知书达礼融入在每日伊始的点点滴滴。
看，他们不仅能够整整齐齐地排好队伍，还能安安静静地进行等待。
瞧，他们每次排的队伍都是那么的整齐划一，在每天的练习中做到了自觉成行，规范有序。按时按点主动测温，遵守每一条校园规则。
听，他们诵读着那一首首悦耳的校园保洁歌，“校园真美丽，我们要爱惜，拾起小纸片……” 课前清洁讲卫生，桌面、桌兜和桌下，座位整齐又干净，争做五一好少年。
课堂是师生工作学习的主阵地，把常规训练细节化，把礼仪教育融入日常，五一师生在课堂中展示出了良好的精神风貌。随着老师一声响亮的口令，拉开了上课礼展示的序章。无论是课前一分钟清洁，还是课堂上师生之间的互动，孩子们动作规范利落，老师们仪态大方有礼。这样的课堂充满了人文关怀与情感交流，营造出了尊重与和谐的教学氛围。
悦耳的下课铃声响起，课间的楼道却安静有序。孩子们做到轻声慢步靠右行，与遇到的老师礼貌问好。
喜欢阅读的孩子们，一下课就来到班级图书角，津津有味地读起书来。他们一定在知识的海洋里快乐地遨游，在日常中践行着“爱读书 成智者”的课程理念。
雏鹰小标兵也按时出现在班级门口，维持着楼道秩序，看他们认真负责的样子，不由得为他们竖起大拇指。
此时，孩子们也在教学楼外的空地迅速地站好体育队形，在班长的带领下，喊着响亮的口号，迈着整齐的步伐，走向操场，准备上操。
“放学铃声响，物品不遗忘，记得关好灯和窗，手语整队静悄悄，戴好黄帽红领巾，班牌举高行个礼，老师再见谢谢您。”放学时间到了，孩子们迅速将书本装入书包。做好教室保洁后，他们戴着小黄帽，背着小书包来到楼道里排成两队，随着手势，无声整队完成。“老师再见，谢谢老师！衣冠整，言语雅，行为端，争做五一好少年！”在校门口师生互道再见后，孩子们排着整齐的队伍离开了校园。
一规一矩有章法，一言一行好习惯。习惯养成浸润着辛劳和智慧，镌刻着磨练和欣喜。培养一个好习惯对于孩子们来说是一笔终生受用的财富。花儿初绽，是“心”的开始；从小养成，是爱的遇见。因“欣赏”而美，因“六爱”而行，五一学子点点生辉，精彩未来从这里启程！
撰稿：一年级语文组
图片：电教组
审核：成晓艳 王鹏
终审：李跃泽