春天是万物复苏，草木争荣的季节，大自然的一切都充满了美好与神秘，为了让孩子感受春天的气息，开拓孩子们的视野，体验季节的变化和大自然的美好，小三班开启了春日主题之旅。
觅.春意
抬手间，孩子们惊奇地发现花红了，草绿了，……
“老师老师，这是什么花？“桃花、李花、油菜花……”
“老师老师有虫子飞过来了，蜜蜂、蝴蝶……”
春天是什么？让我们一起感受春天，寻觅春天的气息…
与“春”合影
春暖花开，幼儿园沐浴着和煦的春光，迎着春的脚步，我们来到了户外，与春天一起留影吧！
迎.春风
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春日时节东风来，孩子们自己制作手工风筝，在春意盎然的幼儿园里，沐浴着春光、游戏！
00:46
唱.春歌
清脆悦耳的童声
生动形象的动作
小朋友们
徜徉在春天的歌声中
《小柳哨》
00:20
《春天》
00:26
绘.春色
春天是五彩缤纷的，我把春意盎然的美景，定格在我的小小画笔下。
孩子们用五颜六色的彩笔，纸巾、毛根等材料制作蝴蝶，从而提高孩子的动手能力，审美能力，体验创作乐趣和由此带来的成就感。
播种春天
春天，是万物复苏、生机勃勃的季节，是花儿盛放鸟儿歌唱的季节，也是开耕播种的季节。
孩子们亲力亲为，把种子播种下去，静静等待种子宝宝长大。
在这春暖花开的季节与小朋友们一起走进大自然，满足他们的好奇心和渴望主动发现主动探究的心理，引导。他们在宽松自主的环境中获得真实的感受，在这个春天感受着春天的朝气蓬勃体验种植的乐趣，享受着春天带给大家的无限惊喜。