为进一步推动蔡甸区同质互教育助联盟活动的深入开展，促进优质教育资源融合共生，实现区域内教育优势互补、资源共享。4月12日，奓山中心小学与侏儒中心小学、永安中心小学、常福中心小学、大集中心小学开展“心理健康教育”为主题的联盟校教研活动。
奓山中心小学校长曾艳同志，对五所学校的领导和老师的到来表示热烈地欢迎。她陪同大家观看了学校心理健康教育宣传片，参观学校心理健康展板和心理健康室。重点分享了学校心理健康教育特色活动的开展和心理健康室的建设、使用等方面经验和成果。
此次联盟校教研活动特别邀请了区心理健康教育教研员张文业老师对研讨活动予以指导。五所学校的校长与张主任围坐在一起，就心理健康教育的途径、如何提升心理健康教育课堂教学质量、心理健康专兼职教师的培养、疫情之后学生心理健康的特点等问题和困惑进行交流讨论。大家共研共学，共同发展！
“教而不研则浅，研而不教则空”。各联盟学校专兼职心理健康教师，深入课堂一线观摩了我校两节心理健康教育课。第一节课是张晨曦老师面向六年级学生执教的《放松心情》。张老师通过组织学生进行“抓紧—放松”的小游戏，引出话题“紧张”，帮助同学们能够识别出自己的紧张情绪。再通过活动营丰富多彩的活动和热烈的分享，引导学生自助互助，体验放松的愉悦感并探索放松心情的方法。
第二节课，由解莎老师针对六年级学生执教的《不完美也是一种美》。通过创设征集校园形象大使的情景，使学生认识到人无完人。接着用故事和游戏带领同学们正视自己的不完美，能够积极地肯定自我、不断的完善自我。在解老师的课上，同学们进行了一场温馨的自我探索之旅。
走进心理课堂，在张主任的带领下，各联盟学校专兼职心理健康教师扎扎实实探讨、切切实实交流，思想的火花得到碰撞。我们的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。每一位老师在不断地学习和探索中，掌握了教学技巧，增长了见识，也提升了自己的教学能力，在专业化的发展道路上又迈出了坚实的一步。
互通有无齐奋进，博采众长齐发展。此次校际交流活动为各联盟学校搭建了相互学习、相互交流的平台，在一定程度上达到了优势互补、经验共享的目的。教学工作苦乐相伴，各联盟校教师激情满怀，在春天播下耕耘的种子，相信秋天一定会硕果累累。我们也相信，以更开放的姿态，加强全方位探讨与合作，必将实现教育的各美其美，美美与共。