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关注学生的在校表现是教学中的重要一环，关注学生的课后情况也不容忽视。荣成市人和镇中心完小组织学生进社区，关注外来务工人员子女周末生活。
在去往社区的路上孩子们非常高兴的和同伴、老师交流沟通，表达了他们对活动的期待。
活动中，让孩子们写一写或画一画“现在的我”与“未来的我”，了解学生对自己的认知和对未来的期待。
通过活动加深了对这些孩子的了解，并与相关班级管理者沟通，让他们也了解这些孩子的期待。
供稿人：王锦玲
