走进西区二小 探讨教学练一体化

　　为发挥领军工作室示范引领作用，增进区内校际之间的交流，进一步落实新课标要求，2023年4月13日,区小学英语学科领军教师孙璟工作室走进西区第二小学，举行了主题为“聚焦单元目标体系，实现教学练一体化”的教学课例研讨活动。华中师大附小、西区二小领导及英语教师，区小学英语领军教师孙璟工作室全体成员及部分兄弟学校英语教师参加了本次研讨活动。

　　首先，西区二小刘诗琦老师执教了五年级下册《Unit4 When is the art show? B Let’s talk》一课，刘老师的课以生日话题展开，以任务型教学为主，巧妙的结合课文内容创设了制作Chinese noodles长寿面的情境，通过两条主线：1.课本上妈妈的生日，2.本班同学的生日串起整节课，由单词到句子再到对话，层层递进，逐步深入，教学思路清晰，教学方法多样，整节课非常的扎实有效。

　　接着工作室成员华中师大附小袁楚翘老师执教了四年级下册Unit4 At the farm B Let’s learn 一课，袁老师通过创设参观农场，闯关争做农场小帮手的情境串起整节课，设置了听声音猜动物、看脚印猜测询问动物、制作动物的ID card，设计农场等趣味性活动带领学生练习本节课的单词、句子，并在教学过程中渗透了count sheep, go to sleep及英文中和动物相关的俗语文化，注重培养学生的核心素养，受到学生的喜爱。

         两节课后，听课教师齐聚一堂，共同参加了教学研讨活动。西区二小李清杰副校长对工作室成员和兄弟学校教师的到来表示了热烈的欢迎。执教研讨课的两位教师汇报了自己的教学设计，接着听课教师代表工作室成员曾舜文老师、徐敏君老师，和西区二小的两位老师分别点评了两节研讨课，评课老师们认为两节课都很好地落实了“聚焦单元目标体系，实现教学练一体化”的研讨主题，并注重在教学中培养学生的核心素养。此外，老师们还对如何进行同课异构提出了自己的设想。

　　接着，省名师工作室成员赖咏诗老师做了题为“聚焦目标体系，推动教学评一体化”的微讲座分享，赖老师指出聚焦单元目标体系，需要教师们准确把握教学目标，不能将知识碎片化，而要以单元整体为目标进行分析，教学的过程不是简单知识的积累，而应是学生素养的培养。

　　工作室主持人孙璟老师对西区二小为本次活动提供的平台和为本次活动做的精心准备表示了诚挚的感谢，并对如何“聚焦目标体系，实现教学练一体化”以及如何培养学生的素养提出了自己的见解。