有效沟通增了解，家校共情促成长——连江县首届家庭讲师专项培训系列讲座

         阳春四月，草长莺飞，满眼都是不期而遇的温柔。承载着昨日满满的干货，学员们又开始了新一天轻松愉悦的学习。

　　每日的课前三分钟分享，已成为精彩的抢麦时刻。经过昨天一天的学习，各学员们受益匪浅…大家有所思，有所悟，有所得，三位学员积极主动上台分享了自己的感受，或是对现实想象的剖析，或是对上课内容的启发与思考，或是对自身的反省，大家的精彩分享也拉开了今早学习的序幕。

　　尊重与倾听，让家长信任学校、信任老师；引领与成长，给予家庭个性化教育指导，让家长有方法；理解与温暖，让教育更有温度…

　　首先，张则妹老师为学员们带来了题目为《教师如何做好家校沟通》的讲座。张老师以两个小故事打开话匣子，沟通有两个一定，一定有障碍，一定有方法。

         张老师通过各种调查的结果，告诉我们目前六种家校沟通的现状：态度迫切、沟通的内容一致性高、形式多以家长会为主、家校沟通频率不高沟通不畅、沟通时机主要以孩子出现问题而进行。突出了家校沟通的现状以及实行家校沟通的重要性。

　　原来沟通最佳的方式不仅在书面表达，更在于肢体，拍肩、拥抱、大拇指才是真正能够做到共情，走进家长的内心。

　　不恰当的沟通方式，会导致沟通无效。只有家长支持老师，老师支持孩子，才是最好的家校沟通。

　　授课过程中，张老师特别善于与学员们互动，大家在互动中进行头脑风暴，换位思考，去思考与家长的沟通技巧。

　　在家校沟通中，张老师告诉学员老师们应找准定位，在沟通中起主导作用，遵从两个原则：尊重和协作。一个人发展的力量需要不断得到肯定和激励。

         最后张老师用《说话的多少》来总结了课堂，希望所有的家校沟通都能开启新的一扇门。

　　课间短暂的休息时间，学员们在龙华老师的带领下一同做起了手指操。学员们跟随着音乐动了起来，整个氛围热烈有趣。

　　作为一名家庭教育讲师如何更好地授课，备好课是前提要求。针对这一问题，第二节课，龙华老师给学员们带来《家庭教育教师备课授课技巧》精彩一课。龙华老师细致地从选材、组稿以及授课三个部分为我们一一讲解如何高效备课，这也为学员们实践操作搭建了支架，为家庭教育指导工作打好基础。

　　通过一个早上的学习，大家受益匪浅！教育路上，孩子最大的幸运，莫过于同时拥有心中有爱、眼中有光的老师；有以身作则、永不缺席的父母。让我们携手，为做好家庭教育工作贡献自己的一份力量。