凝心聚力 赋能成长——佛山市南海区丹灶镇联安小学帮扶茂名市电白区陈村街道中心小学送教活动

    携一缕春日的暖阳，闻一路丰收的喜悦。为贯彻落实《广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知》和《广东省教育厅关于做好全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展工作的通知》文件精神，做好全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展工作，深化两校之间沟通交流活动，构建“同促共建命运共同体”帮扶平台。2023年4月13日，佛山市南海区小学高级校长、丹灶镇联安小学麦挺锐校长亲自带领该校副校长潘达加、刘婉霞、教导处主任何杏欢、总务处主任朱焕开等学校领导和英语骨干教师冼丽平莅临我校，开展“送教帮扶”活动。茂名市电白区教师发展中心英语教研员梁晓波老师参加本次活动。

    此次活动以不同的教材版本同一个核心目标进行互相交流学习，活动第一个环节是听课评课，第二个环节是佛山市南海区小学英语骨干教师、丹灶镇联安小学副校长刘婉霞做《聚焦单元整体教学，构建“双减”高效课堂》专题讲座，我校全体英语科老师和陈村街道其他学校英语科老师参加了本次活动。

    一、听课评课

    为更好的指导我校英语科课堂教学工作，首先，安排我校陈玉娟老师进行课堂教学展示。陈老师上课内容是外研社四年级下册《Module6 Unit1 Were you at home yesterday?》。陈老师用亲切的语气和细腻的神情和学生进行心灵交流，运用形式多样的操练方式与学生互动，并利用图片展示，引导学生不断积极思考并积极举手大胆发言，让学生在本节课中掌握核心语言知识的同时，还深深感受到爱家和爱家人的温暖情怀。

    随后，佛山市南海区丹灶镇小学英语骨干教师冼丽平老师为我们展示了PEP版四年级下册《Unit 4 At the farm》B Let’s learn整合课的课堂教学。冼老师的课教学设计新颖，思路清晰，准确地把握了核心素养背景下的课程目标；教学内容环环相扣，从浅入深，层层递进，重难点突出，板书清晰明了；通过创设真实生活情景，引导学生去学习、去思考、去运用，鼓励学生大胆发言，整节课体现了学科育人教学目标，培养了学生积极思考能力和综合运用语言的能力，教学效果显著，学生收获满满。通过这节课，我校老师更直接认识了单元整体教学的课堂教学模式，获益匪浅。

    “教不研则浅，研而不教则枯”。佛山市南海区小学英语骨干教师、丹灶镇联安小学副校长刘婉霞和茂名市电白区教师发展中心英语教研员梁晓波对两节分别作了点评。

    首先刘婉霞副校长指出这个两节课虽然是不同一个版本教材，但是都是同一个课程新标准核心理念。陈玉娟老师注重课堂单词教学，学生在课堂中非常的投入并积极举手发言，教师运用多种操练方式进行单词教学，并且师生互动比较活跃，整体教学效果不错，但课文主线设计不够突出。冼丽平老师围绕课文主题重构文本，通过设立多种活动一线贯穿整个教学过程，每个活动都是在情景中、语境中出现，上下教学内容衔接紧密，而且每个环节都有梯度、有高度，教师在激发了学生的思维能力中，同时也发散学生的思维角度，整节课紧扣课文主线，用一线串通优美完成。最后刘婉霞副校长建议我们要用心领悟英语核心素养，聚焦新课标，践行新理念，在英语教学设计中注意对标2022版英语新课程标准的要求，在课堂中注重培养学生的英语核心素养，体现学科育人。

    接着茂名市电白区教师发展中心英语教研员梁晓波老师用“精、新、活、实”四个字赞美了佛山市南海区丹灶镇联安小学团队的教学课堂与教学设计。它的教学目标定得非常精准，教学设计非常新颖，教学方法运用得非常灵活，每个活动都开展得非常真实。而我们的课堂教学还存在着传统的教学模式，这跟她们的教学课堂相比，我们还存在着一定的差距。最后梁晓波教研员要求我们要认真反思自己、坚持学习、取长补短，我们在新时代、新课标的指引下要穿上“新鞋”，走上新路。

    二、专题讲座

听评课完毕，紧接着，佛山市南海区小学英语骨干教师、丹灶镇联安小学副校长刘婉霞给我们做了《聚焦单元整体教学，构建“双减”高效课堂》专题讲座。

刘婉霞副校长首先用通俗易懂的语言提出在英语课堂中为什么要进行单元整体教学？然后再通过学科核心素养、单元整体设计、单元整体教学这三方面为我们分析了单元整体教学的核心重要性，然后她利用许多鲜活的单元整体教学案例给我们展示了在课堂教学中老师的理论基础知识要扎实；要学会分析学生的学情；要懂得确定单元的主线；要精心设计单元整体作业，方能驾驽于课堂教学。

    问渠那得清如许，为有源头活水来。刘婉霞副校长这次讲座让我校老师受益匪浅，收获满满。让我们领悟到要坚持不懈地把握新课标的方向，用心领会核心素养的理念，理清单元整体教学的思路，才能进一步提升自己的教学水平。

    佛山市南海区丹灶镇联安小学的专业示范引领，送教帮扶这一阵温暖和煦的春风，让我们每个老师都心生暖意。感恩送教，让我们携手同行，互助成长！

撰稿：邓汉顺

供图：邓汉顺  邓伟霞

审发：许翰荣