课堂是教学的生命线，为提高我组教师教育教学质量，积极培养教师教学素养。2023年4月14日，石渠县邓柯中学文科教研组青苗工程“见面课”活动正式拉开了帷幕。
上午第四节课，语文教师谢灵君的“见面课”活动在我校录播教室拉开了帷幕。作为新鲜血液的谢老师以复习导入的方式引入新课《卖油翁》。
下午第一节课，我校录播教室迎来了第二堂“见面课”，历史教师潘粒苹展示的《宋元时期的科技与中外交通》。
下午第三节课，地理教师李韬在录播教室展示了“见面课”《北京》。
课堂中，新成员积极的讲授着课堂知识，听课教师认真记载着听课笔记，思考着每一个课堂细节。
每堂“见面课”结束之后学科教师都会聚集在一起，开展评课活动。评课活动主要围绕“找问题、提建议、促成长”的目标进行。
通过今天的“见面课”活动，学科教师评课的结论总结如下：
一、问题。
1、课堂节奏太快，课前准备不够充分。
2、教学重难点未突出。
3、学科知识点之间缺乏衔接。
4、教学语言不够严谨，问题指向不够明确。
5、未突出教师的引导地位，学生的主体地位。
6、过度依赖课本和课件。
二、建议。
1、课前冲动准备，多请教、多查阅，计划好教学时间和教学内容。
2、教学重难点需要在课前用心设计好如何讲授。
3、学会用过渡语将知识点进行总结性的衔接。
4、多听课，多学习别人的授课方法。
5、关注学生发展，了解班级学情，加强与学生的沟通交流。
6、掌握好课堂中需要讲述的知识点，做到熟悉课本、掌握课件，不能被课本和课件所引导。
“一个人或许走得很快，但一群人一定会走得更远。”作为一名新教师，一堂课的呈现，离不开前辈们的悉心指导。 通过评课，新教师们认真听取了老教师们的点评，他们虚心接受并改进了自己在教学中存在的问题，也更加明确了学校对课堂教学的要求，获益良多。
未来是可期待的。路漫漫其修远兮，相信在这样一个团结奋进、互帮互助的石邓中，我们的新教师们一定能砥砺前行，成为我校教师队伍中的佼佼者！