在赫章县教育科技局和教研室的高度重视下，为了进一步优化课堂教学，全面提升教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华。贵州省陈孝忠乡村名师初中英语工作室在赫章县铁匠苗族乡初级中学组织开展了七八年级英语学科“同课异构”教研活动。
老师们认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
肖燚老师上的第一节课是七年级下 Unit 5 Why do you like pandas?肖老师执教的本堂中，亲和力好，感染力强。她精心设计课堂，让学生通过课堂学习，意识到了保护野生动物的重要性。孩子们乐学，爱学，教学目标轻松达成。
郑现明老师幽默的教学风格，让我们感受到英语教学真的是一门艺术，她用灵活多变的教学方式传播中西方文化的差异的同时，更加注重树立学生对中国文化的自信。用真心的交流对话滋养孩子的心灵，用精辟警策的点拨涵养学生的思维。她用深厚的文化底蕴，将英语教学艺术浸染得醇香四溢。
刘长雨老师执教的是八年级下第四单元Why don't you talk to your parents?Section A(2a-2c)，刘老师课前经过精心备课，认真分析教材，并深挖教材，从而达到高于教材的教学方式，不到达到阅读目标任务，而且紧扣当前新中考方向，培养了学生的各方面能力。
陈梦老师和刘老师上同一个话题，陈老师采取不同的教学方式，从词汇到阅读有序进行，不断鼓励和激发学生学习的积极性，从而提高学生的参与度，体现了学生的主体地位。
参加听课的老师都参与了评课活动，老师们各抒己见，把自己的感想和疑惑与大家分享交流，大家都提出宝贵的意见和建议，让所有参与活动的老师受益匪浅，使得本次教研活动锦上添花，更上一个新台阶。
“同课异构”活动是思想的交流，是思维的碰撞，是知识的传、帮、带，是技能的传授。本次活动营造了良好的研讨氛围，为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有力的促进了教师专业成长。