为促进信息技术与教育教学的全面深度融合 ，全面提高教师信息素养，2023年4月14日下午，广平县能力提升工程2.0整校推进考核小组吴建光主任携市2.0专家组成员马续伟、陈勇俊、马雅奇同志对十里铺中心小学信息技术2.0整校推进工作进行考核。
本次考核工作主要包括参观校园文化、听取汇报、信息融合课例展示、校本研修、查阅档案资料、教师座谈、学生座谈，考核组内交换意见，反馈等。
考核组参观了校园环境、专室建设，对学校硬件设施建设给予高度评价。
在会议室，中心校侯俊良校长向考核组进行信息技术2.0整校推进工作汇报。侯校长从“强化管理，规范实施；科学设计，有效落实；立足活动，整合推进；跟进管理，成果展现”四个方面作了总结汇报，着重阐述了我校信息化教育教学概况、信息化管理团队组织实施情况等教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进的总体实施情况。
在三(2)班，考核专家组听取了我校青年英语教师霍夏讲授的信息技术融合课《Lessen17 What's for breakfast?》，霍夏老师在上课过程中充分利用信息技术，达到了信息技术与学科教学的深度融合。上课之初，霍老师用希沃5设计转盘游戏复习旧知、导入新课，符合A5技术支持的课堂导入。上课过程中，霍老师运用希沃游戏与学生互动，充分调动了学生的学习积极性，还带领学生跟随视频一起做拍手手操配合说唱英文句子，帮助学生记忆重点句型。涉及到了A3、A6、B1等相关能力点。
课例展示结束后，考核组观摩了我校校本研修活动。我校英语教研组老师就微能力点在英语课堂教学应用，进行了热烈的讨论和交流，考核组对我校信息融合课例及教研活动给予高度肯定，鼓励大家要坚持提升信息技术素养，进一步打造高效课堂。
查阅资料、教师座谈、学生座谈
考核组专家按照标准查阅了学校的相关材料，就信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作与侯校长进行了深入的交流。
考核组专家领导与部分教师座谈。座谈中，考核组成员围绕学校如何支持教师信息技术能力提升，校本研修组织、实施的情况，相关制度建立及运行等方面与老师进行了沟通和交流。
学生座谈时，考核组成员就课堂中教师信息技术应用情况，学校面对学生开展的信息技术，学生参与活动情况及结果等问题与学生进行交流。
考核组意见反馈
专家组充分肯定了我校在信息技术应用能力提升工程2.0推进工作中所做的努力和成绩。课例展示，校本研修充分体现了我校“以学生为中心，以课程标准为导向，以高效课堂为目标”的教学理念。师生座谈充分展示了信息技术应用能力提升2.0整校推进的落实及应用情况。同时，专家组也对我校信息技术应用整校推进工作的广度与深度、信息化成果的提炼与推广等方面提出指导性意见。
我校将以此次信息技术应用能力提升工程2.0整校推进考核为契机，继续深化落实信息技术应用能力提升工程，更大力度推动信息技术应用综合创新，真正实现信息技术与课程的深度融合，切实提高课堂质量。