最美的相遇，来自教育。
最好的陪伴，来自共育。
“春风化雨话成长”，初春校园，绿意满园，极目舒心。4月中旬，三年级组以班级为单位分别请家长走进学术报告厅、录播室和教室，共享孩子们在校的学习生活，共商孩子们教育良策，共讨学校发展大计。这是我们和家长、孩子之间的一个隆重的仪式，一次盛大的聚会。
每一份温暖的教育，都是相遇的开始。带着对孩子教育的重视，家长们如期赴约，老师们热情迎接家长的到来！
走进课堂
三年级一班
语文教学给孩子创设了想象的空间，让学生的想象得到尽情的发挥，学生说得意犹未尽。你看，我们的孩子们对未来充满着多大的希望呀！
在数学 《计算长方形和正方形的面积》的课堂上，在探究新知的过程中，提供学生学具，孩子们根据提供的小正方形自行摆出一个长方形，在实际操作中，领悟出学习数学的乐趣。
美术课开始了 ，孩子们在一个轻松活泼、和谐互动、创新开放的情景活动中，乐于尝试，学习到美术的知识和技能，获得了丰富多彩的体验。
三年级二班
语文课堂以及文本赋予孩子天马行空的想象，人物变成树独特的体验，扣动学生的心弦，孩子们这节课也变成“树”了。
数学课《面积》，量量手掌、脚掌、窗户等的面积，身边的数学多有意思。
音乐课《蚂蚁搬家》，富有儿童画的语言和肢体，让孩子体会到蚂蚁不同的心情。采用多种形式的教学，整个课堂相当活泼， 孩子们欢快的歌声飘荡在学术报告厅。
三年级三班
瞧，语文课堂上同学们想画面的同时，也通过多种形式朗读让孩子们产生了对语言情境的感情体验。
数学课上五颜六色的学习单帮助学生打开思路，让孩子们在丰富的生活背景上学习数学，建立概念，通过摸一摸桌子的面，找一找图片中物体的面，实施富有创意的教学活动。
胡老师执教体育，翻过去，跳过来，身体锻炼劲儿强。
三年级四班
语文课上一棵英英树带学生们走进了作者奇妙的想象世界，学生们时而凝思，时而神采飞扬，共同感受着神奇想象的魅力，也收获了大胆想象带来的快乐。
美术课， 学生们在恐龙世界里认识恐龙、了解恐龙，仔细观察、线条勾勒、色彩搭配、大胆创作，一只只可爱的小恐龙跃然纸上。
数学课 ，通过摸一摸，涂一涂等活动，在探索中发现问题，激发孩子们积极思考，开拓孩子们的思维，把面积的定义由抽象变为具体，将寓教于乐贯穿于整个课堂。
三年级五班
语文 《我变成了一棵树》，同学们激动地演绎着大树下小动物的对话，在读中感受想象的神奇，感受作者传达出来的那份爱，全都沉浸在这个有趣的故事里。
数学课上，老师引导孩子们在情境中学习，教学方法生动有趣，灵活多样，学生在认真观察、动手操作、动脑思维等活动中，感受到了成功的喜悦。
何老师执教体育，给学生留下了充足的练习时间，保证了每位同学的练习机会和强度。
三年级六班
语文课让孩子们在一棵大树的奇幻之旅中，发现了想象的秘密，在广阔的思维交织海洋中，个个都成为了一名故事创编高手。
数学课堂上，孩子们的思维得到有效训练，把面积的定义由抽象变为具体，将寓教于乐贯穿于整个课堂。
“叮！叮！叮——”“噢!上体育课了!”同学们兴奋的冲到操场集合。篮球是今天体育课的主题，运球，抛球，接球……孩子们越来越熟练了。
家校交流
课堂观摩结束后，又进行了交流分享会。会上优秀学生代表分享了自己的学习经验和方法，学校也收集了家长们的意见和建议。
纸短情长，可惜那么多让我们老师感动的问卷调查及留言不能一一展示。亲爱的家长，您的肯定如春日暖风，沁人心脾，催人奋进。我们将砥砺前行，不负您望！
结语
我们都能强烈的感到家长和学校之间是需要仪式的，因为仪式，我们的心里才充满渴望；也是需要聚会的，因为聚会，我们才惊喜地发现，原来，我们是如此的息息相通！期待与家长们后期再会！
图文：三年级教师
雷波 左凤
编辑：教务处
审核：校长室