凝心聚力共教研 勤耕不辍谱新篇--济宁市实验小学和爱教育“小主人”教育模式课堂研讨活动纪实

济宁市实验小学
创建于2023-04-14
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     “晴日暖风生麦气,绿荫幽草胜花时”。努力遇见青春,便有了春华和秋实;理想遇见远方,便有了诗意与希望。

     为深入贯彻济宁市实验小学教育集团和爱教育理念,进一步探索和爱教育“小主人”课堂教学模式,4月14日,学校召开了和爱教育视域下“小主人”课堂教学模式语文、数学、英语学科专题研讨会。

课例展示

    语文学科

  刘珊珊老师执教《牧场之国》,胡亚茹老师模拟课堂《威尼斯的小艇》,两位老师的课堂均体现了语文学科大单元教学的特点,在教学中落实“小主人”教学模式。老师紧紧围绕单元语文要素“体会静态描写和动态描写的表达效果”,引导学生在语言情境中完成了学习任务。学生在课堂上自主探究,合作互评,做到了真正的学有所得。

数学学科

    

       陈艳荣老师执教《轴对称图形》,吕明杰老师模拟课堂《图形的旋转》。两位老师教学时语言亲切富有感染力,教学设计新颖有深度,彰显新课标理念,体现大单元设计。整个教学环节,环环相扣,层层递进,充分体现“和爱”教育——“小主人”课堂模式,立足让学生站在舞台中央。

  英语学科

    寻赛男老师带来的《There is a river near the village.》。寻老师以单元整体话题为主线,以核心素养为旨归,以整体化、情境化、活动化为策略,促进学生对语言知识的掌握,带来一节有品质、有温度、有效度的英语课,为我们进行了良好的示范引领。

评课议课

  学校领导以及教研团队对各学科观摩课进行评课指导,和爱教育“小主人”课堂教学模式要以“大单元”为主线,基于“单元整体教学”专题研究,立足新课标新理念,引领老师们从教学走向育人,用温暖的心去对待每一位学生。

   

“小主人”课堂模式解读

  各学科基于和爱教育“小主人”课堂教学模式进行解读,积极探索符合各学科特点的,极具学校特色的课堂新样态,立足学生的主体地位,展现学生的风采,让学生在“小主人”课堂教学模式里拔节生长,让课堂更加精彩!

“春日共研,催放一树繁花;逐梦教学,沉醉一路芬芳。”通过本次专题研讨会,老师们对“小主人”课堂教学模式有了更明晰的认识。教以共进,研以致远,济宁市实验小学教育集团将继续凝心聚力,勤耕不辍,积极探索和爱教育"小主人”课堂教学模式,谱写学校高质量发展新篇章!

制作:范晓燕  王燕燕  朱冰

初审:陈国景  曹清华

终审:朱瑞礼

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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