尊敬的家长朋友:
你好！校园欺凌严重损害着学生的身心健康。预防校园欺凌，家校合作至关重要。为强化立德树人工作，进一步加强学校安全工作，促进孩子全面、和谐、健康发展，请仔细阅读以下内容，了解防欺凌相关知识，与我们一起携手预防欺凌，呵护孩子健康成长。
什么是校园欺凌？
校园欺凌有多种表现形式，除了最常见的殴打、伤害行为之外，辱骂、诽谤、恐吓、孤立、排挤同学，毁坏、抢劫，勒索同学财物，甚至逼迫对方脱衣服、罚跪等，都属于校园欺凌。
校园欺凌的伤害
- 对于被欺凌者而言，不仅会造成身体上的伤害，还会带来更为严重且难以治愈的心理、精神创伤，严重影响日常学习、生活。
- 对于目睹欺凌现象的旁观者来言，也往往会因为无法帮助受害者而感到内疚、不安甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自觉地加入欺凌行列。
- 对于欺凌者来言，会造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最终步入犯罪歧途，走上不归路。
校园欺凌的主要原因
一、过分溺爱，孩子唯我独尊。
二、缺少关爱，心理灰暗。有些爸妈忙于生活，忽略了对孩子的沟通和心理辅导。
三、学生法制观念薄弱。
四、对影视、动画、游戏的模仿。
家长可以这样做
不要溺爱孩子。家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯，耐挫能力差，滋生任性、骄横等不良心理，容易成为欺凌者。
多与孩子沟通，尊重、关心孩子。父母是孩子成长路上最重要最亲密的人，无论工作再忙，每天也要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。
切忌打骂孩子。当孩子犯错时，要注意耐心说教、正面引导，棍棒教育除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。经常挨打的孩子，要么具有胆小懦弱的性格，容易成为被欺凌者；要么具有嚣张暴戾的性格，容易成为欺凌者。
注重言传身教。父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气、甚至动粗打人。要培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。
培养孩子的日常良好习惯。鼓励孩子多参加集体活动、户外活动，多与同龄人交往、沟通，注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。要防范孩子沉迷网络，尤其是避免其接触含有暴力、色情内容的影视作品、视频直播和网络游戏。要防止孩子夜不归宿、饮酒、携带刀具等危险行为。
定期与老师、其他孩子家长沟通。及时掌握孩子的在校情况尤其是交友情况，避免孩子与一些“不良少年”接触甚至拉帮结伙。
正确引导孩子。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。千万不能诱导孩子片面出手，或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法，一旦遇事能够从容应对。
加强法治教育。重点培养孩子的法律意识、安全意识和自我防范意识，避免受到不法侵害。
细致观察，正确应对。根据调查，越来越多的校园欺凌事件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性。家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。
这些情况要注意
一、孩子身体表面无故出现各种瘀伤、抓伤等人为伤痕；在温热天气里也经常穿着长袖衣裤，很可能是想遮掩伤痕。
二、频繁丢失一些个人物品，如首饰、文具、玩具等，或者衣服、书包等物品总是有破损。
三、回家时经常带着伤心、沮丧甚至是哭鼻子的情绪，而且突然变得孤僻、怕生、特别依赖家长、不愿接触其他小伙伴。
四、自伤、自残甚至是自杀倾向。
五、不愿意上学，或者经常无故逃学、装病请假。
六、频繁的失眠、噩梦、尿床等。
遇到校园欺凌家长应该怎么做
家长一旦发现孩子可能遭受欺凌，首先要克制情绪、保持冷静。要鼓励孩子勇敢的说出来，并认真告诉孩子“这不是你的错，谢谢你把这些告诉我。”
及时与校方沟通，同时注意收集、保留相关证据，必要时可选择报警，运用法律武器保护孩子。
尽量避免与欺凌者或其家长单独接触，以免事态恶化。
如果孩子因遭受欺凌而出现心理问题，应及时向心理专家求助。
建设平安校园，杜绝校园欺凌
成长需要更多的温暖，
希望每个孩子都能被善待，
肩并肩走在阳光之下，
不论你是家长，还是老师，
亦或是那个曾经的少年，
一起营造平安的校园环境，
给未来的希望撑起一把保护伞！
中宁县第六中学
2024年1月16日
编 辑:唐占娟
审 核:焦建兵