我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了，
大朵的野花，红了，
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
每个孩子都有彩色的梦，梦境中有他们对世界无穷的好奇心，对生活甜蜜的探索，对人间真情的渴望……作家高洪波的诗歌成功的为我们班孩子打开了自己的彩色梦境。
一次有意义的课文探索，一场文字与美育的完美结合，便有了前面孩子们一幅幅充满童趣的画作。这样的学习方式无疑也是充满趣味的。🦄🦄🦄✨✨✨🌸🌸🌸