为进一步落实新课程标准，聚焦指向核心素养的“教-学-评”一体化教学，深入推进“基于教学改革、融合信息技术教与学模式”，让信息技术赋能学校教学研一体化教学，以主题活动助推核心素养的落实，深化课堂深度的达成，促进课堂教-学-评一体化建设和有效性变革。根据区教研室工作安排，结合学校教研计划，由两区三校开展的“聚焦新课标 精研智慧课”同课异构教学研讨活动于4月13日在我校举办。
活动在副校长海峡的主持下拉开帷幕，海校提到本次“聚焦新课标，精研智慧课”同课异构教学研讨活动能在我校举办，我们感到无比的荣幸，真诚希望能通过本次活动的开展，为我们区域间兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学习、交流的机会，促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去，能为当前“教-学-评”一体化教学起到积极的推进作用。
莅临本次活动的领导和嘉宾有青海省教育厅中小学信息技术教育领导小组专家组成员、基于信息技术环境下的教与学理论与实践指导专家杨文利科长，醍摩豆智慧教育研究院秘书长刘彬教授，城东区教研室数学教研员崔洪喜老师、城东区教研室思政教研员刘召春校长、城东区教研室英语教研员赵华老师、城东区教研室信息技术教研员马光伟老师、阳光小学山有青校长、东关回族女子小学魏慧玲校长、西宁市东关大街小学李得顺校长、周家泉小学南文萍校长、周家泉小学拜绍莲副书记、东关大街小学刘瑾婷副校长、晓泉小学刘晓莉老师，还有泉韵叮咚教研联盟和兄弟学校的老师们。
西宁市周家泉小学的校长南文萍致欢迎词，南校首先代表全校师生对前来参加活动的领导、专家和老师们表示热烈欢迎，还说到近年来，学校秉承“心中有暖阳、生长有力量、未来有方向”的育人目标，一心一意谋发展，群策群力抓质量，整合教育资源，改善办学条件，优化师资队伍，稳步推进素质教育。希望我校全体教师，要倍加珍惜这次难得的学习机会，并以此为契机，认真学习各位专家、同行的先进教学理念、教学方法，不断提高自己的教学水平。
第一节执教的老师是来自周家泉小学的冶文琳老师，展示的是四年级下册语文《宝葫芦的秘密（节选）》，冶老师课堂充分体现了“教-学-评”一致性，全程采用任务驱动、小组合作的方式展开教学，同时还利用苏格拉底系统中的即问即答、数据统计、飞递、推送等功能，与学生进行多维互动，学生们则通过手里的IRS反馈器进行问题抢答、投票，提高了课堂的参与积极性。
第二节执教的老师是同样来自周家泉小学的马秀英老师，她展示的是四年级下册英语《M5U1 We're having a party》，马老师的课围绕“母亲节派对”这一主题展开学习合作，与教材相融合的拓展阅读进一步丰富的学生对母亲节习俗的中西方文化差异的了解，发展了跨文化交际意识和能力，成功为我们呈现了一节高效精彩的英语课例。
接下来，冶文琳和马秀英老师分别对自己执教的课进行了说课和反思，校本教研团队通过观察老师、学生和智慧课堂醍摩豆AI教研中心苏格拉底报告三个方面进行了评课，晓泉小学的语文教师刘晓莉也深挖文本，对冶老师的这一堂语文课充分肯定，同时也提出了自己宝贵的意见。城东区英语教研员赵华老师针对马秀英老师的这一堂英语课给予既中肯又全面的评价，尤其提到醍摩豆信息技术的运用更应弘扬和传承。最后，青海省教育厅中小学信息技术教育领导小组专家组成员杨文利老师和醍摩豆智慧教育研究院秘书长刘彬教授也作了精彩的点评。
下午的展示课第一节执教的是来自城中区的西宁市阳光小学杨晓蓉老师，展示的是四年级下册语文《宝葫芦的秘密（节选）》。杨老师整堂课结构完整，思路清晰，创设情景吸引学生学习兴趣，同时熟练通过醍摩豆技术辅助课堂，落实教学目标。
第二节执教的是来自城东区的西宁市东关回族女子小学袁秀英老师，她展示的是四年级下册英语《M5U1 We're having a party》，本节课通过小组合作探究，学习语言知识，发展语言技能，提高合作学习的能力。各种活动的设计贴近学生生活，帮助学生在真实情境中运用语言，解决实际问题。
评教活动结束后，醍摩豆智慧课堂讲师刘彬教授针对如何把智慧课堂的技术与学科进行融合，又进行了具体生动的讲解，充分展示了信息技术在教学中的巧妙运用，让与会教师对“智慧课堂”有了进一步的了解和感悟，刘教授的报告让在场的教师们感受科技赋能课堂的新技能，并表示收获满满。
常言道：“师指一条路，烛照万里程”相信在各位专家和区教育局的科学指引和正确领导下，在兄弟学校的交流研讨下，我们一定会打造出更多的魅力课堂，绽放出更多的教研之花。让我们在合作交流中学习，让我们在同伴互助中成长，让我们在同课异构中收获精彩，为构建“基于教学改革，融合信息技术新型教与学模式”实验校模式提炼提供更清晰的思路。
摄 影：皇 马
编 辑：牛 静
审 核：海 峡