聚焦高考关键能力，构建高效品质课堂——大田县高中思想政治高丽华名师工作室送教活动

　　为了更好落实深度学习理念，加强“四新”背景下高考评价研究，聚焦“高考关键能力”和“思维品质”，打造高效品质思政课堂，助力大田县高中思想政治教育教学质量提升，2023年4月14日，大田县高中思想政治高丽华名师工作室送教活动在大田五中举行。大田县高中思想政治高丽华名师工作室全体成员、大田县各高中校非名师工作室成员的部分思政课教师、大田县2022年基础教育教学研究立项课题《基于高考评价体系的初高中政治教学衔接策略研究》（TKTZ-22030）部分成员参加了活动。活动由高丽华老师主持。

　　大田五中柯祖科老师的《严格遵循诉讼程序》，以视频方式导入新课，使学生初步感受诉讼过程。接着以“沈某在火锅店受伤”这一具体问题情境探究，细化重点，突破难点，掌握起诉和应诉，理解审理与判决。同时让学生帮沈某起草一份民事诉状，培养学生运用知识的能力，较好落实了思政学科的核心素养。

　　鸿图中学郭显映老师的《依法收集运用证据》，以音乐《让公平正义看得见》导入新课，调动学生学习兴趣。接着围绕总议题“依法收集运用证据，感受司法公平正义”展开教学，问题设置贴近生活，使学生学会依法收集保留证据，体会举证对于诉讼成败的意义。通过尝试撰写收条，培养学生思辨能力，落实了高考关键能力。

　　大田一中吴春梅老师的《二轮复习专题突破:全过程人民民主》，通过链接时政，理解全过程人民民主的重要性；构建网络整合知识，培养学生发散思维能力；课堂巩固及课后提升，提高学生分析问题、解决问题的能力。整个教学过程环环相扣，注重与学生的交流互动，学生参与积极性较好，课堂有效达到了复习课的教学实效。

　　观摩课结束后，名师工作室成员对三位老师的课进行评议。大家认为三位老师教学风格各异，都能把握知识重难点，注重渗透高考关键能力，构建高效课堂，贯彻新课程教学理念，落实学科的核心素养。

       老师们还就平时教学中的疑惑知识点展开讨论、交流经验，以更好的提高教学实效。