返校后，忙碌而又紧张的一周结束了，为了践行“千名教师进百村访万户”活动，进一步提升全县教师职业道德水平，强化家长家庭教育责任，健全家校共建的良性互动沟通机制，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，促进全县教育工作和谐、稳定、健康发展，推动广大学生在宽松、和谐的环境中健康成长。
6月11日， LG水泉希望小学8名教师对在校77名学生进行入户访问。
依照学校现有教师人数我们分批进行:上午，韩杖子村由陈海荣主任带队，随从老师有:温立杰老师，温海洋老师，马菁菁老师；胡杖子村由陈立民老师带队，随从老师有:马文莉老师，郭舒婷老师，瓮佳环老师；下午全体教师去六柱坪村访问。
这次的家访主要是了解学生在家情况、家庭人口数、家庭成员职业、家庭经济状况及主要生活来源、是否为单亲家庭子女及留守儿童等特殊学生、学生家长是否为模范人物、行业精英等。
摸清学生在家的学习和生活状况；摸清学生是否有厌学或辍学倾向；摸清学生在校内外是否受过欺凌或有欺凌他人行为；摸清家长对教育的看法；摸清学生和家长评论的困惑。
在这次活动中，家访教师要引导家长关注孩子的学习，做好孩子的正能量教育，创造良好的家庭教育环境，做好孩子节假日的监管工作，经常给孩子鼓劲打气，教育孩子努力学习，上高中考大学，走出大山到大城市去工作，过上有品质的生活。
家访教师还要做到“三个问”，即学生在校的学习和生活情况，问家长是否满意；教师的教育教学工作，问家长是否需要有改进的地方；对于学校的教育教学管理，问家长是否有好的建议。
一次小小的“拜访”深受家长认可，在走访的过程中，学生口中一句句“老师”，家长语重心长、热情接待，增进了教师和家长、教师和学生间的感情，也再一次肯定了教师的工作。希望未来的某一天，作为学生的你们，一定会体会到父母和老师的用心良苦！从现在起，让我们扬帆起航，乘风破浪，去实现自己的理想！