阳春布德泽，万物生光辉。伴着春日的暖阳，2023年4月12日、13日上午，满城区教研室领导及教研员到市头村中学听课教研。活动主要包括两个环节：1.课例展示2.解答老师们在日常工作中的问题和难点。
七年级年轻教师张梦雨，精准把握单元任务，精心备课，打破常规教学模式，进行“单元整合”，带领同学们“群文阅读”。让学生在课堂上不仅学得的语文技法，更重要的是在课堂上提升了学生的品德和素养，达到了“立德树人”的目的。
课后教研室任贺林老师对梦雨老师的课作了精彩点评，给予了肯定，并给我校教师带来了大单元教学的新思路，提供了新视角。任老师高屋建瓴，在中考方向和九年级复习上给我校老师做了指导！
七年级道法崔璐老师所做课《集体生活成就我》使用的是新课程理念下问题式教学方法，课程设计清晰，环环相扣，通过语篇研读，问题预设，最后达到学生会动读 、会探究、会总结并且形成学习模式目的。
课后教研环节，教研员王涛老师对这节课进行了评价，对老师尝试问题式课型给予肯定，老师们积极发言热烈讨论，教研气氛浓厚。通过此次教研活动我校政史地教师收获满满。
九年级化学教师康树玲，有着丰富的化学教学经验。这堂课体现了注重大概念下单元教学，通过碱变质复习酸碱盐的相关知识点和化学方程式。本节课体现了学生的主体地位，让学生自己提出问题，寻找解决问题的方法，还通过实验验证同学们提出的方案，活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣。整堂课轻松愉快又环环相扣过渡自然，这是一堂非常精彩的复习课。
课后教研环节教研员王丽娟对这节课给予了很高的评价，同时也提出了更好的改进措施。严保台校长作出了精彩点评，给予了肯定。老师们积极发言热烈讨论，通过此次教研活动收获满满。
七年级地理杨旭老师所做课《俄罗斯(一)》使用的是新课程理念下问题式理念教学方法，利用视频设置问题让学生去思考，信息技术2.0在教学在体现的淋漓尽致，环环相扣，通过语篇研读，最后达到学生会动读 、会探究、会总结并且形成学习模式目的。
课后教研环节，教研员李新桥老师对这节课进行了评价，对老师尝试问题式课型给予肯定，老师们积极发言热烈讨论，教研气氛浓厚。
李喜凤老师的数学课
范建华老师的历史课
赵悦老师的英语课
七年级年轻教师苟红娟，精准把握核心目标、重难点，注重教-学-评的课堂结构，重视学习效果，突出学生的主体地位，教学过程符合学生的认知过程。
课后教研环节教研员刘艳国进行了精彩点评，对这节课给予了肯定，并对今后的教学工作提出了指导性意见，注重创设真实情景，落实核心素养。
王斌老师的物理课
教而不研则浅，研而不教则空。通过本次研讨，参会教师明晰了各个学科在日常教学的方向，提升了教学品质。市头村中学全体教师能够以此为契机，不断精进业务能力和个人素质，让我们以本色不得变的初心，咬定青山不放松的决心，乘风破浪会有时的信心，一起打造市头村中学更高品质的课堂！