为了促进课堂教学活动与社会活动相结合，切实提高同学们的综合实践能力，扎实推进素质教育，4月13日，孙村小学学68名同学们来到稷山县石佛沟中小学生研学教育基地，开启了学思践悟，知行合一的研学之旅。
4月12日，孙村小学召开研学实践之旅动员会，王建斌校长从安全教育、团队意识、个人价值、文明礼仪等几个方面进行阐述，让我们明白研学实践的意义，他希望我们珍惜本次研学机会，满载而归。
石佛沟村位于稷山县东南端稷王山下，山水环抱、林草丰茂，空气清新、环境怡人，这里有“农耕始祖”后稷发现粒食、树艺五谷、教民稼穑的历史足迹，也有抗战时期太岳军区212旅浴血奋战的红色印记。2020年石佛沟村被评为山西省3A级乡村旅游示范点。
一切准备就绪，让我们一起向快乐出发吧！
旅途中，泼一路欢歌，洒一路笑语，幸福温馨。
隆重的开营仪式，拉开了我们研学之旅的序幕。
研学实践，重在实践。此次社会实践活动包括：科普研学，劳动研学，军事研学，军事装备认识等。活动中，我们积极参与、团结合作，虽惊险刺激，却沉醉其中。尽管个别小同学、小女生开始有些羞涩、胆怯，但在同学们的鼓励和帮助下，战胜了自我，勇于挑战，主动参加每一个项目，无一人“逃跑”。
恐龙考古园作为科普研学基地、让学生了解恐龙作为远古时代的生物遗留，恐龙(包括其他古生物)化石的主要价值有两个:告诉人们远古时代的生物是什么样的:告诉人们远古时代的环境是什么样的 前者的意义主要在进化学--人类是从哪里来的、生物链是如何构成。什么样的遗传性能够在进化中脱颖而出，从而避免灭绝。后者的意义主要在环境学--生物是如何适应环境变化的。在全球变暖的今天，地球生物会迎来什么样的挑战。人类应该如何作为，才能争得多一份生机。
军事研学营。以“祖国、梦想、使命”为营训，以培养训练“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的中国青少年为使命。面向全运城市中小学生举办的“体验军旅、励志感恩、素质拓展、创新研学、社会实践”为主题的青少年体验式军旅。
石佛沟营地对不同学段身心特点与育人目标，形成以“启蒙-习惯-技能-创造”为目标动线，以前置学习-问题提出一思考探究一现场体验-问题验证为实施路线图的序列化劳动实践课程。主题研学选择了距离学生最远的田园劳动，将劳动教育、自然教育、环保教育等有机融合，实现以劳养德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳促能，让学生在真实的场域中真实地体验，获得真实的成长。
陶行知先生说过:“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育，教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。”这就要求教育要从课堂和书本中走出来。
看我们丰盛的午餐，今天的饭菜感觉格外的香！
研学之旅，让我们在旅行中学习，在学习中旅行。让我们一起走进这个充满知识和美丽的世界，一起感受研学旅行的魅力！