为进一步做好学生防溺水管理工作，提高防范学生溺水事件应对能力，认真抓好学生溺水事件发生时的应急处理工作，检验学校对溺水事件处置的应急指挥和组织协调能力，使学生正确掌握游泳出现溺水时的自护、自救、互救技能，最大限度地减少学校安全事故的发生，维护校园的平安、稳定、和谐，切实保障学生生命安全。2023年4月14日下午我校举行防溺水演练活动。
演练步骤：
（一）陆柏杰校长现场进行防溺水安全教育及案例分析。
（二）演练模拟学生发生意外溺水后的正确自救和施救方法。
假设情景：某日几位学生私自到河边游泳，不幸有一位同学发生意外溺水。
提问：溺水者在发生溺水时如何自救？
答：当发生溺水时，不熟悉水性时可以自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛缓解，然后慢慢游向岸边。
提问：同伴溺水了该如何救护？
（1）发现有人溺水，同伴立刻向当地成年人呼救或拨打110、119。
（2）随性的同伴不能贸然下水施救。未受过专业训练或未领有救生证的人，切记不要轻易下水救人，会游泳并不代表您会救人。
提问：岸上人员应该如何正确施救？
答：发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救助设备千万不要徒手下水救人，可就地取材，树木、树藤、枝干、木块、集多个矿泉瓶都可利用来救人。
(三)现场潜水憋气（脸盆）
憋气比赛获胜者是213班的农泽胜同学，憋气时长长达2分03秒。
最后全体同学背诵防溺水“六不准”来结束本次的演练活动。
本次演练全校师生熟知防溺水应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避兔恐慌。提高全校师生的应急处理能为，细化落实应急措施。促进学校防溺水工作的科学化、规范化、程序化、常态化。
摄影:梁荣秋、廖春璐、各班班主任
编辑：廖春璐
审核：陆柏杰校长
主办部门：德育处