春末的气息浮动，课堂中亦热火朝天。马迹塘镇完全小学语文教研课如期开展。在张萍老师的引领下，孩子们走近了《杨氏之子》，感受杨氏之子的聪慧过人，领略巧妙语言的艺术。
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，这部书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。本课描述了杨氏之子的聪明，把杨氏之子巧妙的回答描写得惟妙惟肖，幽默风趣。
板书课题，理解课题，学以致用！“张氏之子。”“张氏之女。”……学生说得挺溜👍👍👍
课堂教学中张老师还注重对学生朗读的培养，张老师对重点字音进行了强调，对重点句子，进行了范读，学生能做到读得文从字顺。张老师那配上动作的范读，更是让学生体会到了那情境。学生们的表现更是棒棒的！
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重点句的理解，学生结合注释，并展开想象，竟然也化难为易了。师生的合作杠杠的！
围绕着“甚聪惠”，进一步理解了文章的内容。最主要的是诠释了语文的人文性，“为设果”待客之道，“未闻孔雀是夫子家禽”敬重委婉之情，才思敏捷、语言的巧妙了然于心。
张老师的课堂教学设计条例清晰，层层深入紧扣主题，每一个教学环节都扎实有效，从课堂的积累展示到结课的推荐书目，每一个环节都是在为学生服务，没有多余的、无用的环节，可以说这样的课做到了“简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”真正起到了抛砖引玉的作用。
上课的老师认真，听课的老师也不马虎！同学科的自然不会缺席。
课堂观摩后的讨论收获颇丰。
先由张老师讲解自己的设计意图及授课后的想法。
参会的老师各抒己见，肯定优点，探讨成长点。